Auto Escola Impostos

Executivo Este plano de negócios tem como objetivo apresentar a auto-escola Vroom, para o segmento de auto-escola. Termo como nosso público alvo as pessoa mais jovens, que sonham em ter um carro próprio no futuro. Temos como diferencial a qualificação de nossos instrutores, e principalmente o custo, que será mais baixo do que a da concorrência. Buscaremos apresentar os conceitos que nos tornarão num futuro próximo uma auto-escola diferenciada das demais, mostraremos a todos as…

vezes para pagar. Isso significa que existe mercado para abertura de centros de formação de condutores “B” antiga auto-escola, já que a demanda por automóveis inclui, conseqüentemente, pessoas que precisam tirar carteira de habilitação. Além disso, com a legislação de trânsito ficando mais rigorosa devido aos altos índices de acidentes no transito muita gente está voltando à auto-escola para tirar habilitação, fazer reciclagem e se atualizarem sobre as novas normas de trânsito. …

Auto-Escola São Paulo 2ª Edição - 2010 Índice aspectos legais da atividade Atividade desenvolvida................................................................................6 Centros de Formação de Condutores - CFCs............................................6 Classificação dos Centros de Formação de Condutores. ....................7 . Controladorias Regionais de Trânsito – CRTs..........................................7 Registro e Funcionamento dos Centros de…

Trânsito as auto-escolas passaram a ser mais exigidas, tendo em vista a promover maior qualidade na formação e avaliação de novos condutores. O negócio descrito neste plano busca atender esse importante papel através de um conjunto de ações voltadas para atrair o cliente com pacotes de serviços customizados para oferecer comodidade e economia de tempo ao mesmo, além de investir no software simulador de trânsito de forma a adaptá-lo a estrutura da planta das ruas e avenidas da região da…

.................................................... 11 SUMÁRIO EXECUTIVO Centro de formação de condutores (CFC) é também o nome atual dado às auto-escolas. A concorrência é acirrada, e por isso, é preciso oferecer bom atendimento e um corpo técnico de instrutores, com competência e integridade, para a capacitação teórico / prática de condutores de veículos automotores, dispondo de carros em boas

Auto-escola Apresentação do Negócio Aviso: Antes de conhecer este negócio, vale ressaltar que os tópicos a seguir não fazem parte de um Plano de Negócio e sim do perfil do ambiente no qual o empreendedor irá vislumbrar uma oportunidade de negócio como a descrita a seguir. O objetivo de todos os tópicos a seguir é desmistificar e dar uma visão geral de como um negócio se posiciona no mercado. Quais as variáveis que mais afetam este tipo de negócio? Como se comportam essas variáveis de mercado

A Escola Mercantilista Teoria do enriquecimento das nações pela acumulação dos metais preciosos = mercantilismo O contexto Social da Escola Apareceu entre a Idade Média e o período de triunfo do laissez-faire, entre 1500 e 1776 (datas variam em países e regiões diferentes) Características Auto – suficiência da comunidade feudal cedeu lugar lentamente ao novo sistema do capitalismo mercantil; Cidades que

UNISEB INTERATIVO MARCIA REGINA SANTOS PLANO DE NEGÓCIO AUTO ESCOLA “VROOM” LTDA. Um estudo de caso III ILHA SOLTEIRA NOVEMBRO/2013 SUMÁRIO 1. SUMÁRIO EXECUTIVO .................................................................................................... 4 2. DESCRIÇÃO GERAL E PERFIL DA EMPRESA ............................................................... 6 2.2 As funções do administrador na organização .................................................................... 8…

Administração Auto Escola “Bom de Bolante” Thiago Dias Nilza Leda São Paulo 05/04/2012 UniSEB Interativo COC Curso: Administração Auto Escola Bom…

Ao estudarmos a teoria de Carl Rogers ele nos mostra que aluno é como se fosse o paciente e o professor nada mais é que o psicólogo que ao mostrar as diretrizes da sua auto avaliação, o professor tem o papel de instrutor levando o aluno alcançar com plenitude o seu objetivo, sua teoria denomina-se como não diretiva pois cabe ao aluno o sucesso do seu aprendizado e este pensamento se deu pelo fato do ambiente em que ele foi inserido ao longo da vida dividiu-se então em três partes : congruência