Auto Escola Ameaças Externas

Substitutos 24 1.2.9 OPORTUNIDADES E AMEAÇAS, FORÇAS E FRAQUEZAS 24 1.2.9.1 Oportunidades 25 1.2.9.2 Ameaças 26 1.2.9.3 Forças 26 1.2.9.4 Fraquezas 26 1.3 PÚBLICO ALVO 27 1.4 POSICIONAMENTO DE MERCADO 28 1.5 OBJETIVOS E METAS 28 1.6 ESTRATÉGIAS DE MARKETING 28 2 REFERÊNCIAS 29 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo abordar o complexo do Gaúcho Auto Center, dando ênfase a elaboração do Plano de Marketing. O Gaúcho Auto Center fica…

religião, militar ou filantrópica; em qualquer condição, existe uma função administrativa a ser desempenhada”. “A capacidade administrativa pode e deve ser adquirida, como a capacidade técnica, na escola em primeiro lugar e na empresa em seguida. A verdadeira razão da ausência do ensino administrativo nas escolas profissionais é a falta de doutrina.” Os administradores precisavam de qualidades, conhecimentos e experiências: Qualidades físicas Qualidades mentais Qualidades morais…

1. INTRODUÇÃO SITUAÇÃO DA INFÂNCIA BRASILEIRA MORTES POR CAUSAS EXTERNAS ASPECTOS HISTÓRICOS CASTIGO FÍSICO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA CLASSIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA FORMAS E TIPOS DE VIOLÊNCIA Violência Doméstica Violência Física Violência Sexual Violência Psicológica Negligência Síndrome de Münchausen Violência Extra-Familiar Violência Institucional Violência Social Violência Urbana Macro Violência ou Populacional Auto Agressão Violência Entre Iguais (Bullying) Papel das…

Transtornos Emocionais na Escola A escola oferece um ambiente propício para a avaliação emocional das crianças e adolescentes por ser um espaço social relativamente fechado, intermediário entre a família e a sociedade. É na escola onde a performance dos alunos pode ser avaliada e onde eles podem ser comparados estatisticamente com seus pares, com seu grupo etário e social. Com algum preparo e sensibilidade o professor estaria mais apetrechado do que os próprios pediatras, dispondo de…

personalidade são discutidas. É salientada a necessidade de uma teoria de stress-coping específica para crianças, tendo em vista as mudanças cognitivas que ocorrem no curso de seu desenvolvimento. DEFINIÇÃO: “esforços para lidar com situações de ameaça, dano ou desafio, quando não está disponível uma rotina ou uma resposta automática” (Monat e Lazarus, 1985) Os estudos de coping frequentemente são feitos pela psicologia da saúde para avaliar como é a reação dos indivíduos e da…

contexto individual onde o adolescente é o núcleo que apresenta dificuldades e redefinir o novo contexto onde todos os membros da família se sintam comprometidos, e fazendo parte do problema, tanto como implicados em sua resolução.” “é manter na escola o adolescente excluído por causa das drogas, o que muitas vezes é de difícil compreensão e aceitação para os professores e diretores que o consideram criminoso, marginal, fracassado e acreditam que este seja um sério risco para os…

Nome do Negócio (Empresa): Centro de Formação de Condutores categoria "B" Auto Escola Santa Luzia Razão do Nome: nome Atrativo que se enquadra no ramos automobilístico. Qualificação dos proprietários: Fábio credenciado em instrução teórico prático em direção veicular (Diretor de Ensino). Laura credenciada em instrução teórico prático em direção veicular, gerenciamento e administração geral (Diretor Geral) Diogo Formado em tecnologia em marketing experiência em vendas. Pontos Fortes: Está

sequências ao mesmo tempo, e distribuir tempo e atenção. 2. Representação ativa, neste estágio, o trabalho mental da criança consiste principalmente em estabelecer relações entre experiência e a ação. Representação icônica, a criança já está na escola; trata-se de um estágio operacional concreto, no sentido de manipulação direta de objetos, ou interna, como quando manipulam mentalmente símbolos que representem coisas e relações. Representação simbólica, corresponde ao período…

conceito de ADM: a melhor maneira de agregar valor e criar riqueza dentro da sociedade. Teorias da ADM: base p/ modelo de decisões - conjunto de abstrações que tenta explicar a realidade (racionalidade x palpites), teoria x prática (complementam). Escolas da ADM: linha de pensamento comum – solução p/ problemas específicos e evolução – cada uma com uma maneira própria de visualizar a administração. Especializações da ADM: MKT, RH, Finanças, Vendas, Logística, Produção, Tecnologia,…

mais para ser uma ciência universal , sendo necessária não só para os administradores , mas para todas as áreas do conhecimento humano e cientifico. A teoria geral da administração (TGA) surgiu com a “ênfase nas tarefas” , a partir da escola de administração cientifica de Taylor , dentro de uma abordagem de sistema fechado,preocupada exclusivamente com o nível operacional da empresa. Taylor procurou tirar do operário o direito de escolher o seu jeito pessoal de executar a…