Auto Avaliação Em Estágio

cognitivo ou de auto-regulação positiva. Manter a autoconfiança e auto-eficácia. Envolvimento em atividades associadas Desenvolvimento de atividades associadas ou demandas de seu cargo, mas que tem um caráter extraordinário (eventos sociais, convites para seminários, entre outros). Crescimento do desempenho, aceitação, comprometimento e redução da ambigüidade do papel social atribuído ao cargo. Autogerenciamento Estabelecer, por si mesmo, objetivos, prazos, auto-reforçamento e…

e Reabilitação Estágio Curricular em Intervenção Precoce Relatório Final de Estágio Discente: Nuno Reixa, n.º 8686 Coordenação por: Prof. Doutora Teresa Brandão Ano lectivo: 2008/2009 Relatório Final de Estágio 2 “O Essencial é invisível aos olhos” In: “Le Petit Prince” de Antoine de Saint-Exupéry Faculdade de Motricidade Humana – Departamento de EER Estágio em Intervenção Precoce Orientadora: Prof. Doutora Teresa Brandão Estagiário: Nuno Reixa Relatório Final de Estágio Agradecimentos

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG DEPARTAMENTO DE ASSUNTOS PEDAGÓGICOS – DAP DIVISÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DES DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIOANDO – I PROFESSORA: PATRÍCIA DE SOUSA SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - I ROSIANE EVANGELISTA SOUSA OEIRAS, DEZEMBRO DE 2014. ROSIANE EVANGELISTA SOUSA ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL JUAREZ TAPETY DISCIPLINA: HISTÓRIA…

O que é e porque usar o portfólio? Documento dinâmico, em processo contínuo de mudanças e aperfeiçoamento, portanto, deve ser atualizado com frequência, sempre que se justifique(UEL,2007). Modalidade de avaliação que vem do campo da arte e sua utilização como recursos de avaliação baseia-se na idéia da natureza evolutiva do processo de aprendizagem em que o acompanhamento e o registro são importantíssimos. O portfólio oferece aos estudantes e professores uma oportunidade para…

concedente do estágio 2 Caracterização da área/unidade/setor de estágio 3 Descrição geral das atividades desenvolvidas 3.1 Detalhamento de cada atividade desenvolvida 3.1.1 Atividade 1 3.1.2 Atividade 2 3.1.3 Atividade 3 4 Avaliação do estágio 4.1 Relacionamento com os colegas de trabalho 4.2 Dificuldades encontradas no desenvolvimento de estágio…

INTRODUÇÃO Este documento visa situarmos o contexto do nosso campo de Estágio Supervisionado em Serviço Social, que se realiza na APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Camaquã . O presente relatório tem como principal objetivo apresentar o estudo desta instituição e suas demandas, assim como relatar e analisar a prática de estágio. Inicialmente apresentaremos o estudo institucional da APAE, perpassando por um breve histórico da instituição, como também abordaremos…

extrínseca no qual o método consiste em "dar a lição e tomar a lição", as relações afetivas são evitadas a fim de garantir o sucesso do ensino,através da memorizaão há uma generalização dos alunos ao considerar que todos aprenderam o conteúdo . AVALIAÇÃO Avalia-se a quantidade e a exatidão da reprodução das informações recebidas anteriormente, é feita principalmente por provas, exames e exercícios orais, é avaliado o produto final do ensino e que deve ser exatamente igual ao…

Avaliação Na Prática Escolar Avaliação na prática escolar; Características da avaliação escolar; Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa; Instrumentos de verificação do rendimento escolar. 1. Avaliação na prática escolar Publicado em: 30/11/2009 |Comentário: 0 | Acessos: 906 | As atitudes de somente aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos não levam em consideração os objetivos, os métodos e procedimentos do professor em relação a…

Ciência da Computação 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de…

Mara Regina Nieckei Costa abordam o tema sobre a crise da meia- idade que geralmente é definido no período entre 40 a 60 anos. É nesta fase que as pessoas passam por uma mudança de avaliação e reafirmação sobre suas próprias vidas, essas crises são vivenciadas tanto para o homem quanto para mulher. Essa auto-avaliação que a pessoa de meia idade vive aparece logo no período que os primeiros sinais de envelhecimento aparecem. É características dessa fase fazer com que as pessoas se sintam…