Auto Avaliação Academica

tipos tradicionais de escolas focados em diferentes níveis de habilidades acadêmicas: o Gymnasium matricula os filhos mais talentosos e prepara os alunos para os estudos universitários; a Realschule é para alunos de nível intermediário e dura seis anos; o Hauptschule prepara alunos para o ensino profissional. O exame geral exigido para se entrar na universidade é o Abitur, uma qualificação normalmente baseada em uma avaliação contínua durante os últimos anos na escola e nos exames…

características dos alunos mais bem-sucedidos na modalidade EaD? 12) Defina: a. Andragogia b. Metagonição 13) Cite 03 diferenças entre as formas de avaliação Tradicional/Classificatória ou a Crítica? Qual a melhor delas? Considerando as formas de avaliação Formativa, Mediadora, Auto-Avaliação e Somativa, faça as questões 14, 15 e 16. 14) Defina as formas de avaliação. 15) Cite exemplos de situação onde elas são utilizadas. 16) Explique a função, dentro da UAB, de cada um dos…

A TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL A avaliação educacional e, em especial, sobre a avaliação da aprendizagem ou rendimento escolar. A apartir do esboço das dimensões da avaliação educacional destaca-se o enfoque do rendimento escolar como um dos temas privilegiados na literatura especializada. A diferenciação pelo professor entre os conceitos de medir e avaliar é apontada como uma das principais conseqüências da opção entre modelos de avaliação…

SERVIÇO SOCIAL - ETAPA V ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL ASPECTOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DO PROCESSO DE ESTÁGIO E SUPERVISÃO ACADÊMICA O Estágio Supervisionado é um elemento constitutivo do processo de formação profissional; uma atividade curricular fundamental no processo de formação acadêmica que ocupa posição estratégica na formação profissional compreendida como uma totalidade; uma atividade integrante do processo de ensino-aprendizagem que se configura a partir da inserção do

PEDAGOGIA Elicio Bezerra Pontes DECANA DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS Rachel Nunes da Cunha DIRETORIA DE ACOMPANHAMENTO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA Nina Paula Ferreira Laranjeira SISTEMA DE FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E PRODUÇÃO DE MATERIAL Gerson André da Silva e Silva Larissa Medeiros PROGRAMADORA VISUAL Daniela da Cunha Freitas SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA Arnaldo Carlos Alves COORDENADORA DA UAB-UNB Wilsa Maria Ramos COORDENADOR ADJUNTO DA UAB-UNB Athail Rangel Pulino Filho …

objetivo é entender questões específicas do mundo a programação de computadores. O título é provocativo: o que poderiam ter com comum colônias de formigas, o cérebro humano, grandes cidades e softwares? Todos usam, em menor ou maior grau, de sistemas auto-organizados, nos quais é dispensada a presença de controle centralizado. Nos sistemas emergentes, também chamados bottom-up (de baixo para cima), agentes que residem em uma escala começam a produzir um comportamento cujo padrão…

identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor. Caracteriza-se por uma Lista de Trabalhos de um estudante onde apresenta registros em ordem cronológica, relativos aos construtos de aprendizagem estabelecidos, visando estabelecer uma reflexão crítica sobre o processo acadêmico em busca da melhoria das competências, atitudes e conhecimentos que irão estabelecer sua valoração acadêmica. O Portifólio Acadêmico é então a coleção de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao Curso de .........., como requisito parcial para aprovação no Estágio Supervisionado – ........................., do ..... período. Supervisão Acadêmica: Prof. (nome do professor) Supervisão de Campo: (nome e órgão de classe) Período: ...../..../.... a ...../..../..... CONGONHAS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 2.1 Identificação

socialização. O objetivo central deste estudo será o aprofundamento de dois aspectos: a separação física entre aluno e professor e a capacidade intelectual de auto aprendizagem requerida do discente, uma vez que a separação entre estes dois entes obriga o aluno a ter qualidades de um autodidata, e a implicação que estes fatores exercem na vida acadêmica dos adeptos da EAD, para tal, dissecaremos as diversas etapas da vida do ser humano, de modo a auxiliar e facilitar a compreensão e o…

desenvolvimento profissional dela, fortalecendo seu papel econômico e transformando os sistemas sociais. O comércio e a indústria, inclusive as empresas transnacionais, e suas organizações representativas devem participar plenamente da implementação e avaliação das atividades relacionadas com a Agenda 21. 30.2. As políticas e operações do comércio e da indústria, inclusive das empresas transnacionais, podem desempenhar um papel importante na redução do impacto sobre o uso dos recursos e…