Auto Avaliação Academica

TRABALHO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO da disciplina de Estágio Supervisionado II Trabalho apresentado ao curso superior Serviço Social 6º semestre da Universidade Norte do Paraná - Unopar, como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II. SENHOR DO BONFIM 2012 SUMÁRIO PLANO DE ESTÁGIO II (ANEXO I) 1 - IDENTIFICAÇÃO............................................................................................04 2 -…

FACULDADE DE SINOP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RAFAELA DA SILVA DO NASCIMENTO ADMINISTRAÇÃO E TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS NO AUTO POSTO REIS EM FELIZ NATAL - MT Feliz Natal – MT 2013 RAFAELA DA SILVA DO NASCIMENTO ADMINISTRAÇÃO E TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS NO AUTO POSTO REIS Feliz Natal – MT 2013 DEDICATÓRIA A Deus

experiências de praticar e observar as atividades desenvolvidas, visando sempre o campo profissional tendo como foco: gestão de pessoas. Assim esse relatório propõe oferecer e destacar a visão da administração geral, destacando a funções do setor pessoal do Auto Posto Colpani, citando todo o funcionamento da empresa. A experiência que o estagiário adquire com essa prática é fundamental para sua capacitação profissional e também um primeiro contato com a prática; onde o acadêmico…

Estácio de Sá .................................................................................... 12 3.2. A graduação ............................................................................................................... 13 3.3. Atividades acadêmicas ............................................................................................... 15 3.4. Histórico acadêmico .................................................................................................. 17…

p. 17) define como portadores de Altas Habilidades/ Superdotados os educandos que: [...] apresentarem notável desempenho e elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual geral; aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo; capacidade de liderança; talento especial para as artes e capacidade psicomotora. Dos tipos mencionados no documento e referidos acima, também considerados nas classificações…

A AUTO MEDICAÇÃO NO BRASIL E A DROGARIA COMO UM ESTABELECIMENTO DE SAÚDE SELF MEDICATION IN BRAZIL AND THE DRUG STORE AS AN ESTABLISHMENT OF HEALTH Andréa Pecce Bento ¹ Daniela Gomes da Silva ² Resumo: Palavras-chave: Abstract: __________________________________________ ¹ Farmacêutica, acadêmica de pós graduação do curso de Farmacologia Clinica aplicado a prática Clínica, na Faculdade Integrada a Vez do Mestre, AVM. E-mail: apecce@gmail.com ² Docente da Faculdade…

PÓS- GRADUAÇÃO EM GESTÃO E DOCENCIA NA EDUAÇÃO SUPERIOR FRANCIMARY MOTA DE MIRANDA MARA PATRICIA FERREIRA DOS SANTOS Organização Acadêmica da Educação Superior BELÉM-PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZONIA CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM GESTÃO E DOCENCIA NA EDUAÇÃO SUPERIOR FRANCIMARY MOTA DE MIRANDA MARA PATRICIA FERREIRA DOS SANTOS Organização Acadêmica da Educação Superior Pré-Projeto de Pesquisa, ofertado a disciplina Metodologia da…

projeto político-educacional do sistema de ensino do qual faz parte. É necessário que a escola elabore planos de trabalho ou planos de ação onde são definidos seus objetivos e sistematizados os meios para a sua execução bem como os critérios de avaliação da qualidade do trabalho que realiza. Sem planejamento, as ações dos diversos atores da escola irão ocorrer ao sabor das circunstâncias, com base no improviso ou na reprodução mecânica de planos anteriores e sem avaliar os resultados do trabalho

no plano de estagio, a apresentação das atividades solicitadas no plano de estagio (projeto de ação), avaliação do supervisor de campo e do orientador acadêmico (tutor de sala), auto avaliação, relatório de supervisão do estagio e do cumprimento da carga horária. 5-Orientação Acadêmica: Acontecera todas as quartas-feiras das 19h às 20h30 de forma grupal e posterior individual. 6 – Avaliação: A aluna será avaliada de acordo com seu aprendizado, iniciativa, assiduidade,…

identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor. Caracteriza-se por uma Lista de Trabalhos de um estudante onde apresenta registros em ordem cronológica, relativos aos construtos de aprendizagem estabelecidos, visando estabelecer uma reflexão crítica sobre o processo acadêmico em busca da melhoria das competências, atitudes e conhecimentos que irão estabelecer sua valoração acadêmica. O Portfólio Acadêmico é então a coleção…