Auto Avaliação Academica

refletindo-se como avaliação institucional estandartizada e empregabilidade; qualidade, sinônimo de respeito às especificidades; e qualidade, sinônimo de equidade. Pela escassez de bibliografia quanto a uma visão holística do tema, este trabalho, mais do que apresentar propostas, levanta questionamentos quanto à relação entre qualidade e inovação educativa e unicidade do conceito de qualidade e a realidade brasileira. PALAVRAS-CHAVE: Qualidade; inovação organizacional; universidade;…

Avaliação Psicológica, 2006, 5(1), pp. 21-31 21 MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR: POSSIBILIDADE DE MEDIDA1 Luciana Gurgel Guida Siqueira2 - Pontifícia Universidade Católica de Campinas Solange M. Wechsler - Pontifícia Universidade Católica de Campinas RESUMO Este estudo objetivou construir e validar um instrumento psicológico para avaliar a motivação para a aprendizagem escolar. A amostra foi composta por 655 estudantes (387F/268M) com média de idade de 13,6 anos, de…

..................... 22 Os trabalhos da Comissão Paritária de Gestão da Carreira do Magistério............ 24 Iniciando um novo caminho para a carreira do magistério......................................... 25 A evolução funcional pela via não acadêmica.................................................................... 30 Promoção na carreira....................................................................................................................... 40 À guisa de reflexões…

didático-pedagógica serão considerados como princípios: ● ● Uma metodologia de ensino que privilegie a construção dos conhecimentos; A flexibilidade, quanto ao respeito ao ritmo e condições do aluno para aprender o que se exigirá dele; A autonomia dos alunos e o auto-gerenciamento da aprendizagem; A contextualização que é um recurso para tirar o aluno da condição de expectador passivo; ● ● ● ● A articulação entre teoria e prática no percurso curricular; O planejamento,…

Entrevista realizada no dia 09/03/2013 1-Quanto tempo tem de carreira ? 19 anos 2-Durante 19 anos ,o que lhe acrescentou ? Durante estes 19 anos , fiz diversas especializações ,pois a faculdade foi apenas uma base ,sendo apenas com a formação acadêmica .Dentre diversas possibilidades e especializações ,o Drº informou que escolheu a clínica .Sua ênfase é Psicanalítica ,porém ,por ser bem ramificada ,escolheu a Fenomenologia ,que foi a qual se identificou mais ,e a partir de sua…

Santos Dacoreggio Acadêmica: Bianca Fernandes Vaz A AUTO-AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma experiência no ensino superior1 Marlete dos Santos Dacoreggio – -UNIVALI - UFSC Edel Ern - UFSC Joana Sueli De Lazari- UFSC RESUMO O presente trabalho trata de um relato de experiência de docência no ensino superior, durante as disciplinas de Didática na Docência do Ensino Superior nos últimos quatro anos, em cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, quando se trabalhou com…

competências organizacionais. Através deste estudo será possível compreender que um dos indicadores de desempenho empresarial no mercado atual é a capacidade da empresa em atrair, reter e desenvolver talentos humanos. Este desafio é parte do processo de avaliação da disciplina de Gestão de Desempenho, do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. Introdução. Dentro de uma analise geral observamos as reais necessidades do mundo corporativo face às constantes mudanças causadas…

DIRETORIA ACADÊMICA Coordenação de Geografia GUIA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CIRCUITO 11 2012 2 APRESENTAÇÃO Prezado (a) Aluno(a), Este documento tem por objetivo dar suporte aos processos do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentando as especificidades do curso de Geografia para que a elaboração do TCC seja realizada com maior clareza. Para tanto, iremos contemplar as ações necessárias e as produções acadêmicas desenvolvidas ao longo das disciplinas …

CONHECIMENTOS PRODUZIDOS POR ALBERT BANDURA SOBRE A TEORIA SOCIAL-COGNITIVA E APONTAMENTOS RELATIVOS AS CONTRIBUIÇÕES DAS CRNÇAS DE AUTO EFICACIA PARA O PROCESSO EDUCATIVO 1 QUEM É ALBERT BANDURA Albert Bandura nasceu no dia 4 de dezembro de 1925, em Mundare no Canadá. Seus pais não tiveram nenhuma educação formal, por isso consideravam o conhecimento escolar como valioso. Os anos escolares na educação básica de Albert Bandura foram bastantes precários devido à…

sujeitos envolvidos no processo educativo e os horizontes perseguidos por estes sujeitos, o que inclui reflexão e ação coletivas. Este conceito inclui não apenas os chamados cursos de formação política, mas todo o processo de preparação, realização e avaliação de atividades mobilizadoras - marchas, greves, ocupações, negociações coletivas, passeatas, encontros, assembléias - que se constituem espaços de convivência, ação e aprendizados coletivos. Os conteúdos deste aprendizado, então,…