questoes dissertativas para concursos educaçao

AULA 07 Profª Matilde Flório Concurso – PMSP- 2011 Reflexões Gerais para as dissertativas (recorte...) Concurso – PMSP- 2011 Reflexões Gerais para as dissertativas (recorte...) FÁBRICA DE IDÉIAS PEDAGÓGICAS EM PARCERIA COM A APROFEM E O JORNAL DOS CONCURSOS Professora Matilde de Flório matildeflorio@yah00.com.br RECORTE.... POIS... Na íntegra, a FIPED oferta aulas com várias temáticas voltadas às dissertativas. Pelo tempo que dispomos na gravação do vídeo, selecionamos parte dos aspectos da bibliografia geral do concurso. Objetivo geral desse vídeo: reflexão contextualizada de alguns possíveis eixos que estarão contidos nas questões dissertativas do concurso. Portanto: 1-não pretendemos adivinhar as questões da prova. 2-O “FOCO” está acentuado para o cargo de professor.//// INICIANDO NOSSA CONVERSA... ATENÇÃO !!! TEXTOS LONGOS EM ALGUMAS DAS RESPOSTAS QUE APRESENTAREMOS... MOTIVO: Não são textos sugeridos para sua escrita na “hora da prova” ... São textos para subsidiar seus estudos... Estude produzindo seus próprios textos. Com certeza você acrescentará ideias, tirará outras: produzirá bons textos !//// PRIMEIRA PARTE: EIXOS GERAIS PARA A REFLEXÃO... EIXO DA REFLEXÃO : EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DISSERTATIVA - 01 João, 52 anos de idade, aluno matriculado na EJA, apresenta dificuldades no relacionamento com os jovens alegando que os mesmos atrapalham as aulas. Na Reunião Pedagógica, os…

ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO DIÁRIO ESCOLAR 1- Funções do Professor na Unidade Escolar A-Função orientadora do professor: O professor deve: - ter disposição para ouvir, observar e sentir seus alunos, a fim de melhor orienta-los; - estimular o aluno a agir livremente, a fim de torná-lo independente; - estimular o diálogo que conduza à reflexão; - quando solicitado pelo aluno, funcionar como assessor e não como normativo; - fazer com que, em todas as circunstancias, o…

| |Questões Dissertativas | |QUESTÃO 7 (1,0) ( Tema 1) | |TEXTO PARA A QUESTÃO 7 | |Albert Einstein não sabia falar até os 4 anos e só aprendeu a ler aos 7. Adolescente, não…

|Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Desenvolvimento Pessoal e Profissional | |Nome Tutor Presencial |Andressa Guimarães | |Nome Professor EAD |Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva | |Nome Aluno (a) | Sully Barão…

o mínimo possível, contando que as conseqüências custem menos (financeiramente) do que a intervenção necessária para sanar este problema no projeto. Evitar o risco: Não implementação de uma parte do projeto, podendo atingir mais de uma fase do projeto, pois o risco comercial poderá ser afetado com esta medida. Questão 3. (0,1) Segundo o material disponibilizado em nossa tele aula defina Programa. Segundo o PMBOOK (2004, PP. 15-16), programa é um grupo de projetos…

seja, advogado, promotor ou juiz, será capacitado para desempenhar a função de interlocutor nos conflitos oriundos das relações humanas na Justiça (Justiça Penal e Cível e da Infância e Juventude), no sistema prisional (prisões, hospital de custódia, acompanhamento aos egressos), e nos serviços e programas de atendimento à criança, ao adolescente e à família (conselhos de direitos da criança e do adolescente, conselhos tutelares, abrigos temporários, famílias de apoio). Nosso objetivo…

Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 4º Sem Disciplina Organização e Metodologia da Educação Infantil Nome Tutor Presencial Nome: Rosa Maria Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome Camila de Oliveira Santos Corrêa RA Número 267758 Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Organização e Metodologia da Educação Infantil Questões Dissertativas 1. Baseando-se na leitura prévia dos capítulos 1 e 2 (pp.33-54) do…

identificação de talentos e capacitar, é chegado o momento de serem avaliados os resultados. A _______________________ prevê a mensuração (medir)... As unidades de medida devem conter indicadores que facilitem a verificação. Gestão de Desempenho Questão 22 - (PLT 626 - Capítulo 3) - A filosofia do modelo de competências ancora-se na crença do potencial ilimitado de desenvolvimento do ser humano. Os dados obtidos na base de informações permitem a distribuição das pessoas em quatro…

advogado, promotor ou juiz, será capacitado para desempenhar a função de interlocutor nos conflitos oriundos das relações humanas na Justiça (Justiça Penal e Cível e da Infância e Juventude), no sistema prisional (prisões, hospital de custódia, acompanhamento aos egressos), e nos serviços e programas de atendimento à criança, ao adolescente e à família (conselhos de direitos da criança e do adolescente, conselhos tutelares, abrigos temporários, famílias de apoio). Nosso objetivo é que…

respectivos teóricos para as Organizações; d) Reconhecer a responsabilidade ética do papel do administrador na instauração e manutenção de ambientes organizacionais psicologicamente saudáveis. Metodologia Geral: O curso será ministrado em aulas expositivo-teóricas, abertas a debates e à vivência das teorias e através de atividades tais como jogos, exercícios, dinâmicas, estudo de casos, filmes, trabalhos em grupo, pesquisa, etc. Entende-se aqui que a gestão de pessoas implica…