Educação Inclusiva
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Inclusão do Aluno com Altas Habilidades/ SuperdotaçãoRESUMO
Com a necessidade de identificar e propiciar atendimento especializado para as crianças que apresentam potencial elevado, o objetivo desta pesquisa é descrever quais são as características expostas por alunos com Altas Habilidades/Superdotação, para colaborar com os mesmos, buscou-se analisar aspectos das políticas públicas voltadas para o atendimento dos indivíduos com altas habilidades/superdotação no país, no contexto da educação especial/inclusiva. Por meio de pesquisa bibliográfica, foram elencados formas de atendimento disponíveis, se esperado que este trabalho venha contribuir para a reflexão de estudantes da área de Educação Inclusiva.