Auto Avaliação Academica

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PRODUÇÕES ACADÊMICAS 2.1 FICHAMENTO 2.1.1 Fichamento de transcrição 2.1.2 Fichamento de resumo 2.1.3 Fichamento de comentário 2.2 RESUMO 2.2.1 Resumo indicativo 2.2.2 Resumo informativo 2.3 RESENHA 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho sintetiza produções acadêmicas desenvolvidas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Professora Rute Paranhos Silva Mendes, no período de 01 de fevereiro a 12 de junho ,

apresentado para avaliação na disciplina de Psicologia do desenvolvimento (infância), do curso de Psicologia, turno Noite, da Universidade Anhanguera ministrado pelo professor(a) Jundiaí 2010 Resumo Comportamento Social e Personalidade em Crianças em Idade Escolar. Autoestima A autoestima em geral e a medida por meio de questionarios, em que crianças leem afirmações como a que parecem na figura 13.1. O questionário de autoestima esse tipo mais utilizado e o Perfil de Auto…

fatores que podem promovê-las. Buscou-se ao final do texto, enfatizar a observação desses aspectos por parte dos educadores, como meio de promover um processo de aprendizagem musical mais significativo e orientado. PALAVRAS-CHAVE Autodeterminação; Auto-eficácia; Prática musical LEARNING MOTIVATION AND MUSICAL PRACTICE: TWO STUDIES IN THE HIGHER EDUCATION CONTEXT ABSTRACT The text presents two studies about motivation and musical practice; they were all developed in the Higher…

GrADuAÇÃo DA uNiSC ana Karin nunes* CarMen LúCia de LiMa heLFer** Recebido em: 16 de junho de 2008 Aprovado em: 06 de agosto de 2008 * Assessora de Avaliação Institucional da UNISC – Universidade de Santa Cruz do Sul. Mestre em Comunicação Social pela PUCRS. Especialista em Gestão Universitária pela UNISC. Integrante do Grupo de Pesquisa “Avaliação e inovações em sinergia com tecnologias de informação” do PPG em Educação da UFRGS. E-mail: anunes@unisc.br ** Pró-Reitora de Graduação…

Auto avaliação dos participantes: Acredito ser a comparação um dos meios mais interessantes para a apropriação de informações sobre nosso sistema educacional. A partir da análise feita por nós sobre a educação colombiana e a troca de informações com os outros grupos, por meio dos seminários e do quadro sinóptico, permitiu que eu tivesse um melhor entendimento acerca de questões organizacionais da educação brasileira e ampliou meu conhecimento sobre possibilidades de propostas e…

(UFBA) Esp. Segurança e Inspeção de Alimentos (UFBA) Grad. Ciências com Hab. em Biologia (UNEB) MEMORIAL O Memorial tem importante utilidade na vida acadêmica; Concursos de ingressos e promoção na carreira universitária; Exames de seleção ou de qualificação em cursos de pós-graduação, de concursos de livre-docência; Avaliação da trajetória pessoal no ambiente acadêmico-profissional. MEMORIAL O autor deve fazer um esforço para situar esses fatos e acontecimentos no…

Assistente Social Gestor do PBF Estagiaria 8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS Prefeitura Municipal de Iguaí Secretaria Municipal de Trabalho e Ação Social Programa Bolsa Família 9. AVALIAÇÃO: Será feito um questionário simulando caracteres com miniatura expressando satisfação e insatisfação para que os usuários possa se expressar com clareza,através de seus comportamento durante e após sua participação no curso .…

organizacional que está em evidência no mercado de trabalho e a práxis do profissional deste fazer. Avaliando a atuação do profissional de psicologia oraganizacional, verificou-se que ainda está pautada no modelo tradicional – seleção/treinamento/avaliação de desempenho, mas este quadro está se modificando para as demais atuações do psicólogo organizacional, tais como programa de qualidade de vida, execução de projetos, entre outros. Isso demonstra uma inserção para novos rumos, mais…

Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de auto-aprendizagem e auto-estudo  Progressiva autonomia profissional e intelectual  Conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisas e extensão  Conhecimentos,…

A AVALIAÇÃO COMO RECURSO DE ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO EDUCATIVO Acadêmica: Eliane Doraci Reis Professora Orientadora: Cristina Kuroski Resumo: O presente artigo visa entender a avaliação como um recurso no processo educativo. O problema de pesquisa que norteou os estudos foi: Que papel a avaliação desempenha no acompanhamento do processo na construção do conhecimento?Com objetivo geral de entender a avaliação como um processo contínuo, que visa a interpretação dos…