Autismo Educação

SÃO PAULO 2014 A vida do Autista Adquirir e levar um olhar divergente, questionador e inquietante, frente ao outro, a mim e á vida. Pois entender que existe pessoas diferentes e com muito para nos ensinar, que é o autismo e entender quais são, suas causas, seus comportamentos e o diagnostico, levando para o ambiente educacional, pois devem passar por drama, aventuras ensinamentos, mas temos que dispor a encontrar um sentido fazer aprender a reconhecer ate o seu limite

CRIANÇAS AUTISTAS. CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientador: 1-RESUMO O presente artigo tem como proposta compreender o autismo, colaborar na inclusão escolar das crianças com déficit de aprendizagem e orientar profissionais da educação para que tenham conhecimentos que os ajude a encarar a questão do autismo de forma realista e positiva. O autismo é na realidade, um…

Causas do autismo Os cientistas acreditam que o autismo surge de uma combinação de fatores genéticos e ambientais. Uma pesquisa feita com gêmeos revela uma forte ligação familiar. Se um dos gêmeos idênticos tem autismo, o outro tem de 60 a 90% de chance de também ter a doença (em gêmeos não idênticos, esta taxa é de aproximadamente 3%). Em famílias com uma criança autista, a chance de ter outro filho com essa condição é de 2 a 8% - 75 vezes maior que a população em geral. Além disso, os membros

Introdução Pela primeira vez, em 1943, foi mencionado o conceito do Autismo, por Leo Kanner, como uma doença da linha das psicoses, caracterizada por isolamento extremo, alterações de linguagem representadas pela ausência de finalidade comunicativa, rituais do tipo obsessivo com tendência a mesmice e movimentos estereotipados. Nessa abordagem, a doença tinha as suas origens em problemas nas primeiras relações afetivas entre mãe e filho, que comprometiam o contato social, ideia extremamente

Oliveira Santos A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA ARACAJU/SE 2013 Gislaine Oliveira Vales Marcos Martins Nascimento Rosecleide Chagas da Silva Rozenilde Gomes da Silva Valéria Fernandes Oliveira Santos A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Educação Inclusiva, ministrada pela Profª Aurora Ferreira Vilalba, no 4º período do Curso de Pedagogia, no 1º semestre de 2013. Aracaju 2013 A EDUCAÇÃO…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO PROGRAMUS POLÓ PIRIPIRI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ALANE DE OLIVEIRA LIMA AUTISMO : O mundo por tras desta porta. PIRIPIRI - PI 2012 ALANE DE OLIVEIRA LIMA AUTISMO: O mundo por tras desta porta. Monografia apresentada ao ISEPRO- Instituto Superior de educação programus , Poló Piripiri, como requisito final para conclusão do curso Licenciatrura plena em Pedagogia. Orientador: Profª. Filomena Lages PIRIPIRI - PI 2012 Lima ,

CASOS DE AUTISMO Lucilene Maria Batista Bonora Pedagoga pela Fundação Educacional de Fernandópolis. Psicopedagoga Clínica e Institucional pelo UNASP Campus de Engenheiro Coelho. Docente na Educação Infantil na rede particular de São Paulo. lucilenenbb@hotmail.com Resumo: Este artigo tem como enfoque o estudo do universo autista. Os avanços na ciência e nas pesquisas permitiram que muitos aspectos do universo autista fossem descobertos, tornando possível diferenciar o…

CENTRO UNIVERSITARIO ESTACIO DO CEARÁ DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍCA PROFESSORA ALINE DOMÍCIO PSICOLOGIA - TURMA 2009 – TARDE AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR ISABELE FREITAS EMANUELE VIDAL SARA PINHEIRO JORGIANE DE FÁTIMA BRENA MAICY DAYANA VASCONCELOS FORTALEZA- CEARÁ 29 DE ABRIL DE 2014 ÍNDICE 1.DESCRIÇÃO DO PROJETO ........................................................................ 03 2.INTRODUÇÃO ..................................................................

por: Walterlene Lima e Simone Moraes  INTRODUÇÃO O presente estudo analisa a inclusão de alunos autistas no ensino regular e as práticas pedagógicas adotadas pelos professores em sala de aula. Segundo GAUDERER (1985) o autismo é uma inadequação no desenvolvimento que se apresenta de maneira grave durante toda a vida. Costuma aparecer nos três primeiros anos de vida e desde já traz certa incapacidade para o indivíduo que a possui. É um distúrbio que acomete mais…

WORKSHOP INTERNACIONAL SOBRE AUTISMO - CONCEPÇÕES MUNDIAIS CONHECER PARA INTERVIR E INCLUIR AS ESCOLAS E O DESAFIO DA INCLUSÃO PAIS E PROFISSIONAIS DIANTE DOS DESAFIOS DA INCLUSÃO NORA CAVACO Ph. D-Palestrante internacional UNEB Paulo Afonso BRASIL - 23 a 25 de Julho, 2015 AUTISMO HOJE! NOVAS CONCEPÇÕES MUNDIAIS NA EDUCAÇÃO E SAÚDE O conhecimento não é uma cópia do objecto nem uma tomada de consciência das formas à priori que são predeterminadas no sujeito, é uma construção perpétua…