Autismo E Asperger

S3 Autismo e síndrome de Asperger: uma visão geral Autism and Asperger syndrome: an overview Ami Klin1 Resumo Autismo e síndrome de Asperger são entidades diagnósticas em uma família de transtornos de neurodesenvolvimento nos quais ocorre uma ruptura nos processos fundamentais de socialização, comunicação e aprendizado. Esses transtornos são coletivamente conhecidos como transtornos invasivos de desenvolvimento. Esse grupo de condições está entre os transtornos de desenvolvimento…

SÍNDROME DE ASPERGER: O OUTRO LADO DO AUTISMO PARA CONHECER. O desafio de alfabetizar uma criança com Síndrome de Asperger Acelina Borges de Queiroz Prof. Dra. Paula Silveira Perioto Faculdade Dom Bosco Pós Graduação Latu Sensu em Educação Especial com enfoque na infância e na adolescência 12/12/2011 Metodologia da Pesquisa. RESUMO Este artigo apresenta os conceitos e as principais dúvidas sobre o que é o Autismo Infantil e a…

Escrito por Mundo Asperger | Ter, 12 de Agosto de 2008 13:50 | Hans Asperger Hans Asperger (pronuncia-se ásperguer) nasceu em 18 de Fevereiro de 1906 em uma fazenda nos arredores de Viena. Ele era o mais velho de dois irmãos. Ainda muito novo, mostrou talentos especiais com a linguagem e, nos primeiros anos de escola, era conhecido por recitar o poeta austríaco Franz Grillparzer.Tinha dificuldade em fazer amigos e era considerado "distante" mas, na juventude, nos anos 1920, formou…

RESUMO A incessante procura de conhecer o ser humano, leva a uma procura por parte dos cientistas a necessidade de descobrir o processo psicológico do próprio Homem. A Síndrome de Asperger é uma desordem pouco comum, contudo importante na prevenção do processo psicológico de crianças, que tardiamente é diagnosticado devido à falta de conhecimento por parte dos profissionais, nomeadamente dos professores e educadores. Esta síndrome é uma categoria bastante recente na…

1) Introdução………………………………………………………………………2 2) Enquadramento teórico………………………………………………………...3 a) Relação entre o Autismo e a Síndrome de Asperger…………………..…3 b) O que é a Síndrome de Asperger……………………………………….….3 c) Diagnóstico e características da Síndrome de Asperger…………….…...4 d) O que é a comunicação……………………………………………………..4 e) A comunicação e a Síndrome de Asperger……………………………..…5 3) Metodologia……………………………………………………………………..6 4) Cronograma……………………………………………………………………..7

Introdução 3 III. O que é a Síndrome de Asperger? 4 IV. Enquadramento histórico 5 V. Epidemiologia 6 VI. Causas 9 VII. Critérios de diagnóstico 10 VIII. Caraterísticas dos “Aspies” 15 IX. Prognóstico – Tratamento? 17 X. Necessidade de apoio e intervenção 18 XI. Desafios que se colocam aos “Aspies” ao longo da vida 19 XII. Conclusão 21 XIII. Referências 22 I. Introdução Este trabalho relativo à Síndrome de Asperger resultou da pesquisa…

O AUTISMO O AUTISMO Trabalho acadêmico de pesquisa realizado na Universidade Regional do Noroeste Do Estado Do Rio Grande Do Sul – UNIJUÍ RESUMO A grande dificuldade de entender o que vem a ser o autismo despertou o interesse de desenvolver a seguinte pesquisa abordando essa temática tão discutida atualmente. Um problema que afeta centenas de crianças ao nosso redor, uma incessante busca de características

2. AUTISMO 10 2.1 ASPECTOS HISTÓRICOS 11 2.2 EPIDEMIOLOGIA 12 2.3 DIAGNÓSTICO E CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS 14 Idade de início 15 Prejuízos qualitativos na interação social 16 Prejuízo qualitativo na comunicação e nas brincadeiras 17 Repertório notavelmente restrito de atividades e interesses 18 2.4 CARACTERÍSTICAS ASSOCIADAS 19 2.4 CURSO E PROGNÓSTICO 21 3. SÍNDROME DE ASPERGER 23

HISTÓRICO AUTISMO Definição Vem do Grego “autós” O termo autismo, que significa “de si mesmo”. Em 1906, Plouller implantou o termo autista na literatura psiquiátrica. Bleuler, em 1911, foi o primeiro a difundir o termo autismo para referir-se ao quadro de esquizofrenia, que consiste na limitação das relações humanas e com o mundo externo. O psiquiatra americano Leo Kanner,em 1943 que trabalhava em Baltimore, nos Estados Unidos, descreveu um grupo de onze…

TIPOS DE AUTISMO Desde que o Autismo é um Espectro, a categoria engloba uma ampla gama de níveis de funcionamento e transtornos que vão desde o autismo não-verbal, de baixo funcionamento até a Síndrome de Asperger, altamente verbal. Estes distúrbios, têm algumas características em comum, mas têm diferenças importantes também. - AUTISMO CLÁSSICO: Caracterizada por problemas com a comunicação, interação social e comportamentos repetitivos. É tipicamente diagnosticado antes dos três anos. Sinais