Pesquisa Experimental aplicada aos profissionais de segurança

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PESQUISA EXPERIMENTAL: CONCEITO E TIPOS DE PESQUISA EXPERIMENTAL JOÃO PESSOA NOVEMBRO - 2014 PESQUISA EXPERIMENTAL: CONCEITO E TIPOS DE PESQUISA EXPERIMENTAL CAMILA ALICE JORDÃO LYRA IANNE HIGINO CARNEIRO LAURA GOMES OLIVEIRA E SILVA Este trabalho consiste em uma analise e apresentação do método de Pesquisa Experimental, apresentado a disciplina Pesquisa Aplicada à Educação Física, como critério avaliativo, apresentado à Universidade Federal da Paraíba, Curso de Bacharelado em Educação Física. Professora: Maria Dilma Brasileiro JOÃO PESSOA NOVEMBRO - 2014 1 INTRODUÇÃO Ao longo da evolução histórica, os tipos de conhecimento acompanharam a cultura e forma de como as sociedades se organizavam. Partindo do Conhecimento Empírico, ou seja, aquele que se adquire de forma comum, por meio da tradição ou do lidar diário. Seguindo pelo Conhecimento Filosófico, muito comum na antiguidade clássica e baseando suas teorias no questionamento. Já o Conhecimento Teológico baseia-se na aceitação de dogmas ou atribuições dadas por divindades, esta diretamente ligada a fé. O Conhecimento Científico, por sua vez, tem como característica principal a comprovação daquilo que se argumenta. “O Método Científico surgiu como uma tentativa de organizar o pensamento para se chegar ao

Ensino Experimental O ensino de Ciências passou por várias tendências, dentre elas foi direcionar-se nas mudanças ocorrentes na sociedade. De acordo com a diversidade de linhas de pesquisa existente na área de ensino de Ciências, é destacado o ensino por investigação, ou seja, a utilização de atividades experimentais . Tais propostas de ensino possibilita o raciocínio e ajuda desenvolver habilidades cognitivas e a interação dos estudantes , segundo Nunes (2004) . A experimentação tem…

Relatório ao trabalho de Cinema Experimental Docente: Sandra Leandro Sara Anastácio 30572 Estudos do Cinema e do Audiovisual II Ano lectivo 2012-2013 O cinema experimental assenta no processo fílmico. Insiste num ou vários dos procedimentos do filme, leva-nos a um ponto extremo, como por exemplo o “Empire State Building” – Empire, de Warhol, decorre durante oito horas. Pretende com isso qualquer coisa que não se reduz a esses procedimentos, mas que apenas com um…

propostas no livro didático Livro: PENTEADO, Paulo Cesar M. & TORRES, Carlos Magno A.; Física – Ciência e Tecnologia; São Paulo; Moderna, 2005. Para o ensino de ciências naturais, a experimentação é um dos recursos didáticos que possui muito destaque. Além disso, as aulas experimentais permitem ao aluno o desenvolvimento de habilidades relacionadas à realização de procedimentos, manipulação de equipamentos, elaboração e teste de hipóteses, aprofundamento e consolidação de…

Universidade Paulista Curso de Psicologia Psicologia Geral e Experimental RELATÓRIO EXPERIMENTAL São Paulo Maio de 2013 RESUMO No início do século XX, vários psicólogos já haviam definido que a mente humana não podia ser estudada de maneira satisfatória apenas com métodos introspectivos, acreditavam assim, que uma nova abordagem deveria ser utilizada baseada em análises comportamentais realizadas com experiências controladas em…

PESQUISA EXPERIMENTAL PESQUISA EXPERIMENTAL BELÉM-PA 2013 Introdução As primeiras investigações foram realizadas na primeira metade do século XIX, por (GUSTAV FERCHNER), este foi o primeiro cientista a preocupar-se com a aplicação dos métodos exatos. O método experimental foi então adaptado pelos behavioristas, assumindo este método então um papel privilegiado para o conhecimento do comportamento humano e animal. Este…

APRECIAÇÃO CRÍTICA DA TEORIA CLÁSSICA Abordagem simplificada da organização formal - organização é concebida apenas em termos lógicos, formais e abstratos sem considerar o conteúdo psicológico e social. Também é prescritiva e normativa, como na administração científica, onde os autores se preocupam em determinar como as empresas devem conduzir-se em todas as situações, através do processo administrativo e quais os princípios gerais que devem seguir para obter máxima eficiência.…

INTRODUÇÃO Segundo Bianchi et al (2005), os estudantes estão cada vez se distanciando do hábito de leitura, quer seja no âmbito literário, quer seja no âmbito científico. Isso nos mostra claramente que um dos papéis do professor é criar uma situação favorável para o aluno desenvolver o gosto pela leitura ou para adquirir o hábito dela. No entanto, reconhecemos que se trata de um trabalho árduo, porém, desconhecemos um outro percurso para a aprendizagem. Por outro lado, “a…

Trabalho de Teorias Psicológicas IV – AEC 1. Explique e exemplifique os conceitos de reforço negativo, punição positiva e punição negativa. Reforço negativo: aumenta a probabilidade de um comportamento pela a ausência (retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) após o organismo apresentar o comportamento pretendido. Ex.: Um casal onde o namorado fuma, mas a namorada reclama do cheiro do cigarro. Então o namorado passa chupar uma bala halls…

FACULDADES INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PSICOLOGIA JEAN MUNIZ BIAZOTTO LUIZ GONZAGA MARQUES NETO NAYARA DE SOUZA LABORATÓRIO PSICOLOGIA EXPERIMENTAL LAGES 2011 Jean Muniz Biazotto[1] Luiz Gonzaga Marques Neto[2] Nayara de Souza[3] Professor: Fábio Perin[4] RESUMO O presente trabalho apresenta as alterações produzidas em um animal (rato albino do sexo masculino, caixa de número 10), através das manipulações do experimentador em um laboratório…