Interação escola e família: como base para o ensino fundamental

acompanhamento dos pais ou responsáveis na vida escolar das crianças pode comprometer a aprendizagem e o desenvolvimento escolar dos mesmos, o objetivo desse trabalho será analisar o desenvolvimento escolar dos alunos que tem e os que não têm acompanhamento dos pais. Serão analisados 50 alunos do terceiro ano do ensino fundamental da Escola-----------------------------------------------------. A análise será realizada através de coleta de dados dos diários dos professores e também das fichas individuais dos alunos e ata de reuniões de pais. Conta-se também com o auxilio da supervisora da escola para indicar informações através de entrevistas sobre cada aluno e sobre o acompanhamento recebido dos mesmos pelos pais dentro e fora do âmbito escolar. Assim será possível relacionar o rendimento final (nota) do ano de -----------------------, de cada aluno ao acompanhamento de seus pais na vida escolar. As análises serão realizadas através de uma ANOVA, utilizando como variável resposta o rendimento e como explicativa a presença ou ausência de acompanhamento dos responsáveis. Assim permitindo-se demonstrar a existência afetiva de um efeito positivo relativo ao acompanhamento pelos pais dos alunos no rendimento escolar. Palavras chaves: família, escola, interação, ensino Introdução A relação família-escola é, hoje, tema em questão na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Partindo do pressuposto de que à falta do…

relatório mostra o elo do conteúdo acadêmico com a prática, é um momento de realização de vivências práticas, que constitui uma oportunidade para experimentar o conhecimento teórico e a partir disso potenciar o desenvolvimento de competências e comportamentos que constituem o ato de ser psicólogo na escola. Foi estudada a atuação da Psicologia no contexto escolar, como também as possibilidades do Psicólogo Escolar em vir a atuar junto às escolas com projetos para beneficiar e…

Artigo apresentado no III Seminário de Pesquisas e TCC da FUG no semestre 2012-1 A Ausência da Família na Escola Alex Rodrigues Otim1 Daniel Gustavo Sanches1 Me. Hélio Pinheiro de Andrade2 RESUMO: O trabalho investigou a possível existência da participação escolar dos pais, qual a participação que a escola espera da família, a relação da família com a escola. Somente por meio do trabalho escolar compromissado com a realidade dos alunos e da conscientização dos pais para a…

Introdução O trabalho relata a importância da família na e no desempenho escolar de seus filhos, na qual é preciso que a educação é mais que instrumento, envolve a vivência de valores humanos que só a família pode cultivar. Porém, nem sempre tudo acontece como previsto. Assim como as expectativas podem ser alcançadas, também a criança pode apresentar problemas e dificuldades no aprendizado de Língua Portuguesa e Matemática. Inicia-se, então, a busca incessante das causas formas de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE FÍSICA A AUSÊNCIA DE FAMILIARES NO AMBIENTE ESCOLAR Macapá, out. 2014 1. Resumo 2. Descrição do projeto 2.1. Introdução 2.2. Motivação 2.3. Importância e finalidade do presente estudo 3. Objetivos 3.1. Geral 3.2. Específicos 4. Marco…

relação da família com a escola. Ou seja com este estudo buscaremos verificar como tem se dado à relação dos pais com a escola e se este envolvimento contribui no processo ensino e aprendizagem das crianças na primeira etapa educativa (Educação Infantil). Para isto, buscamos analisar em que momentos os pais estão presentes na escola, como os professores percebem a presença da família na escola. Ou seja, buscamos analisar no discurso dos professores se a presença da família ajuda no…

SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................................3 1-INTRODUÇÃO...........................................................................................................4 2-INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA............................................................................5 3-MATERIAIS E MÉTODOS.......................................................................................10 3.1-RESULTADO…

PROJETO DE AÇÃO VISITA DOMICILIAR. TEMA: O desenvolvimento da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. ORGANIZADORAS: EDIANE MARIA SOUZA GARCIA LEONARD SILVA CARVALHO MOCAJUBA-PA Maio-2010 I- JUSTIFICATIVA Partindo da idéia de que a Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 05 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual…

CEAD/CEUCLAR UNIDADE ESCOLAR a) b) c) d) e) f) Nome: “ E.E.PROFº RICARDO PERUZZO”; Endereço: Luiz Toledo Pizza Sobrinho nº453; CEP: 16204-153 ; Telefone: (018) 3642-5260 ; CNPJ: ------------Horário de funcionamento : manhã- das 7h ás 12h20min tarde- das 12h30min ás 17h50min noite- das 19h ás 23h ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA a) Normas regimentais básicas: Seguindo o regime de promoção anual, o currículo por disciplina apresenta os objetivos gerais do ensino e…

....... Curso........ A importância da família na relação escolar da criança Alunas ......... Itaituba 2013 Alunas A importância da família na relação escolar da criança Monografia apresentada ao curso de Graduação........... Itb 2013 Dedico este trabalho ao papai noel, E ao coelhinho da pascoa........ Agradeço ´pela noite sem dormir... ........... SUMÁRIO RESUMO ...................................................................................................... INTRODUÇAO…