Ausencia Dos Pais No Desenvolvimento Escolar

devido à falta de disciplina, a ausência dos pais, enfim, o que está havendo com a família em relação à escola. Os pais têm estado ausente e não muito participativos na vida escolar de seus filhos e delegam a escola e professores uma função que é particularmente sua: a educação dos filhos. Podemos afirmar que em nossos dias atuais, a escola não pode viver sem a família e a mesma não pode viver sem a escola, esse trabalho em conjunto tem como objetivo o desenvolvimento do bem estar e da…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Prof.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora de sala: Aparecida Elisabete Toríbio Vidal. Jaú 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização…

“Pequeno Príncipe” se encontra na cidade de Igarapé-Açú no bairro centro, onde se observa falta de professores na disciplina de língua Portuguesa, evasão escolar e ausência da família na escola observou-se ainda um índice elevado de violência ao redor da mesma. Com isso, podemos observar que esses fatores interferem negativamente no âmbito escolar, principalmente a questão da violência. Pois essa violência vivenciada pelo aluno, passa a ser transportada para a escola na medida em que…

APLICADA À EDUACAÇÃO PROFESSORES: EDNA BRENNAND, DIOGO MENDES, Gilson Mamede MATRÍCULA: 91213375 POLO: SÃO BENTO-PB IDALINA MARIA HOLANDA LINHARES NETA AUSÊNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA SÃO BENTO – PB 2014 IDALINA MARIA HOLANDA LINHARES NETA AUSÊNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Projeto apresentado na disciplina de PESQUISA APLICADA À EDUACAÇÃO como requisito parcial para a obtenção da aprovação no curso de graduação em…

em sala de aula. Em algumas leituras, é possível perceber que a cada 1 em cada 5 Professores não tem curso superior, apenas cursos preparatórios ou magistério, essa má formação de Professores atrapalha e dificulta a educação e o aprendizado no pais. Assim Professores profissionais acabam se desmotivando pela falta de enternece e compromisso de alguns, onde todos acabam pagando pela situação, uma humilhação para pegar aula, e salário abaixo que o piso padrão. A falta de experiência…

INTRODUÇÃO O “projeto Mãe” foi escolhido para ser desenvolvido nas proximidades do natal, usei nosso projeto para desenvolver o tema onde pais e mães dos alunos pudessem estar envolvidos, contribuindo assim para um melhor desempenho da programação na instituição.Escolhi a Creche São Francisco de Assis na cidade de Sinop para elaboramos nosso projeto. Rotina: Inicia-se a aula com apresentações

IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR Prof.ª -------------------------------------- Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Habilitação – Pedagogia (MAD 0406) prática do módulo VI. ------/-------/2014 RESUMO Diante das mudanças educacionais observadas nos dias atuais, a escola tornou-se responsável pela educação e formação dos alunos esquivando a maioria dos pais desta…

acontece, pois surge o preconceito que por ter uma deficiência, a criança é diferente e não deve ir a escola. No entanto, a participação dos pais na vida escolar dos filhos é um fator importante para o desenvolvimento educacional da criança. O papel da família especialmente dos pais, na vida do surdo é de fundamental importância, pois contribui para que o desenvolvimento dele tenha sucesso. Diante da situação, a família deve ser orientada e motivada a colaborar e participar do programa…

Manaquiri/Am 2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1. Diagnostico da Escola 06 1.1 Introdução 06 1.2 O meio físico 06 1.3 O meio econômico, social e cultural. 07 1.4 O ambiente humano (comunidade escolar em seu cotidiano) 09 1.5 Ambiente de aprendizagem: métodos, técnicas e resultados. 10 1.6 Os indicadores da minha escola: pontos fracos e fortes 11 1.7 Proposta do plano de ação 13 2. PLANO DE AÇÃO 14 2.1 Tema 14 2.2 Problema

O ambiente escolar é, ao mesmo tempo, reflexo do contexto social no qual está inserido e campo fértil de suas possíveis transformações. Causa e efeito do que nele ocorre. É neste campo vivencial que o conhecimento, ferramenta básica para a liberdade de expressão e a formação da cidadania, pode ser formado e moldado, ou bloqueado e cercado. (FRAIMAN, 1997, p.17) É sabido, que as escolas públicas apresentam vários fatores que podem desestimular a já tão fragilizada interação pais –…