Aula Tema 06 São Tipos De Conflitos Coletivos Escolher Um

isso adotou-se uma perspectiva teórica a fim de compreender e analisar a postura do professor em relação a escolha do livro didático adotado pela escola campo de estágio e o uso que faz deste instrumento como recurso de ensino na sala de aula. Nas discussões são tratadas as ações e concepções que os docentes têm sobre o livro didático. Dividimos, pois, nosso trabalho em três capítulos. O primeiro capítulo apresenta o referencial teórico selecionado para embasar as ações e concepções…

Práticas Supervisionadas SANTO ANDRÉ 28 DE MARÇO DE 2014 Índice Desafio (objetivo do desafio) pag.03 Etapa 1 ( texto) pag.03 Passo 1( texto) pag.04 A. Resposta pag.05 B. Resposta pag.05 Passo 2 ( texto) aluno! Pag.06 Nesse passo deve contar as respostas de cada um do grupo Passo 3 ( texto) Equipe pag.14 A. Resposta. (pag.15,16 e 17) B. Resposta. (pag.18) C. Resposta. Desafio O desafio proposto é a promoção de um DEBATE no…

. 11 PLANOS DE AULA........................................................................................ 12 Plano de aula 1............................................................................................... 12 Plano de aula 2............................................................................................... 15 Plano de aula 3............................................................................................... 18 Plano de aula 4.................

BANCO DE JOGOS E EXERCÍCIOS (em construção) Jogos e Exercícios enviados pela turma de Estágio 1 de 2013.1 - Roda do olhar - Colocar os alunos em roda, escolher um pra começar o exercício. O aluno que começa deve ocupar o lugar de outro aluno, a comunicação dessa troca é feita pelo olhar, e assim sucessivamente. Deve-se começar andando e conforme os alunos forem adquirindo concentração no exercício vamos aumentando a velocidade até correr. Uma possibilidade futura é…

1.2 Grupos e Dinâmicas 11 1.3 Tipos e Técnicas de Dinâmicas de Grupo 14 CAPÍTULO II – Dinâmicas de Grupo no Ensino Superior 17 2.1 A função social do educador 17 2.2 Relacionamento interpessoal 19 2.3 Caminhos possíveis 20 2.4 Aprendendo a ser e a conviver 21 CONCLUSÃO 22 BIBLIOGRAFIA 23 ANEXOS 24 ÍNDICE 30 8 INTRODUÇÃO A realização deste trabalho é resultado do desejo de discutir um tema de suma importância para quem deseja

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da

A MOTIVAÇÃO E O APRENDER ARROIO GRANDE 02/06/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO À FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 CRONOGRAMA PRÁTICAS 6 RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 7…

INDISCIPLINA ESCOLAR: FATORES QUE CONTRIBUEM E POSSÍVEIS SOLUÇÕES Rejane Saraiva Madeira ProfªLuz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9351) Trabalho de Graduação 14/06/2012 RESUMO A indisciplina escolar é um problema frequente dentro das escolas, o qual envolve alunos, professores, gestores e pais. O presente artigo tem a pretensão de mostrar os problemas relacionados a indisciplina, algumas possíveis causas,…

MARÇO 2013 ANHUMAS Introdução O presente projeto visa trabalhar com o tema prevenção ao uso de drogas, pois em nosso mundo, na nossa atualidade as questões como as Drogas é um assunto presente no meio social, especialmente entre os jovens. Na última década o Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Saúde, introduziu nos Parâmetros Curriculares Brasileiros os conteúdos chamados ‘temas transversais’. Nesses, a autonomia das escolas é incentivada, permitindo a definição

com voceAULA 02 - A construÇÃo social do homem: subjetividade e identidades Autor(a): Cláudia Vaz Torres Nesta aula analisaremos os aspectos da construção da subjetividade, das identidades e sua importância nas relações sociais. Sleep Salvador Dali, ver imagem em: http://www.virtualdali.com/37Dream.html A identidade é um tema multidisciplinar da Filosofia, Antropologia, Sociologia, Psicologia e outras áreas. Apreende-se o conceito através da análise das condições de vida…