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Disciplina Teoria Geral da Administração Curso CST em Gestão da Tecnologia da Informação Docente Profª Me. Beatriz Selan Data 28/07/2013 ROTEIRO DE ESTUDOS Prezado (a) aluno (a) Seja bem vindo (a)! Esse roteiro de estudos tem o objetivo de direcionar o seu olhar para todos os links disponibilizados no portal acadêmico e seus estudos ao longo do semestre. Assim, inicialmente, sugerimos os seguintes passos: 1º) Confira toda semana o Quadro de avisos: Nele temos informações que são atualizadas periodicamente sobre comunicados, palestras, eventos e atividades complementares. 2º) Verifique o link Minhas Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas, atividades não avaliativas, slides e chats das aulas, horário de plantões e fóruns. 3º) Acesse o link Minhas dúvidas: nesse link o professor da disciplina poderá responder todas as suas dúvidas, que não foram respondidas em aula ou no plantão on line. Esperamos formar uma parceria de sucesso com você! Participe das atividades e verifique sempre o nosso calendário. Para maiores informações, estamos à disposição! 4º) A disciplina será ministrada por mim, profª Me. Beatriz Selan. Sou bacharel em Ciências Econômicas e tenho mestrado em Economia Aplicada. Atuo nas áreas de Inovação Tecnológica nas empresas, Economias de Baixo Carbono, Empreendedorismo e Macroeconomia. Para maiores informações…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:41 Página: 1/30 Disciplina: DPU0246 - DIREITO ADMINISTRATIVO I Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Administração Direta e Indireta. Função Administrativa. Órgãos Públicos. OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: • • • • Identificar e diferenciar as diversas funções do Estado, com ênfase na função administrativa; Compreender a distinção entre funções típicas e atípicas dos poderes do Estado. Compreender as principais características…

.......................................................23 Tabela 19: Disciplina - Direitos Humanos............................................................................24 Tabela 20: Disciplina - Economia.........................................................................................25 Tabela 21: Disciplina - Responsabilidade Social e Meio Ambiente.....................................26 Anhanguera Educacional Ltda Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3…

.......................................................23 Tabela 19: Disciplina - Direitos Humanos............................................................................24 Tabela 20: Disciplina - Economia.........................................................................................25 Tabela 21: Disciplina - Responsabilidade Social e Meio Ambiente.....................................26 Anhanguera Educacional Ltda Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3…

.......................................................23 Tabela 19: Disciplina - Direitos Humanos............................................................................24 Tabela 20: Disciplina - Economia.........................................................................................25 Tabela 21: Disciplina - Responsabilidade Social e Meio Ambiente.....................................26 Anhanguera Educacional Ltda Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao…

Recurso Extraordinário ( art. 541 do CPC); b. legitimidade ativa e passiva; c. pedido de nova decisão c. legitimidade ativa e passiva; d. rito; e. concessão tutela de urgência ; f. participação do MP; g. valor da causa. PROCEDIMENTO DE ENSINO · Resgatar os conteúdos adquiridos anteriormente pelo aluno de forma teórica, dando aos mesmos enfoque prático. · Estimular a participação de todos os alunos, provocando o debate sobre os temas e clarificando conceitos. · Articular fato,…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:44 Página: 1/35 Disciplina: DPU0262 - PRÁTICA SIMULADA VI Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI OBJETIVO O principal objetivo é apresentar os procedimentos da disciplina Prática Simulada VI. TEMA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI ESTRUTURA DO CONTEÚDO · Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI e sua metodologia. Apresentação do Plano de…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:44 Página: 1/35 Disciplina: DPU0262 - PRÁTICA SIMULADA VI Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI OBJETIVO O principal objetivo é apresentar os procedimentos da disciplina Prática Simulada VI. TEMA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI ESTRUTURA DO CONTEÚDO · Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI e sua metodologia. Apresentação do Plano de…

Distância: Nova forma de ensinar e formar pro ssionais para o presente e o futuro. Debatedor: Adriano Mantoan Diretor Comercial e Trade Marketing da Kroton Educacional BATE PAPO: Relações interpessoais - um diferencial competitivo. Debatedora: Profa. MsC. Sara Dias Uninassau/Recife BATE PAPO: Passo a Passo do Departamento de Pessoal Lançamento do Livro homônimo. Debatedor: Prof. MsC. Carlos Alberto Júnior Previda/Maceió BATE PAPO: Trade Marketing como Ferramenta de…