Aula Tema 06 Aee

........Pág. 05 3.1 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.....................................................Pág. 05 3.2 NÍVEIS DE ATENDIMENTO................................................................Pág. 05 4 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA …………………………….…………….Pág. 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...................................................................................................Pág. 08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................

compreensão das mesmas terão condições e preparo para atuar junto aos alunos deficientes, ainda evidenciou que as deficiências tem causas específicas, tornando portanto essencial que os professores especialistas no Atendimento Educacional Especial (AEE), e os professores de salas comuns do ensino regular tenham uma formação inicial e continuada eficiente acerca do processo de inclusão, para que assim possam planejar atividades didáticas e realizar as intervenções necessárias e…

Relatório de Estágio. PROGRAMAÇÃO DO ESTAGIO Quant. aulas DIAS ∕ MÊS CONTEUDOS Metod. T ∕ P T P 01 13|03 Apresentação da Proposta Curricular do Estagio III Aula Expositiva 04 15|03 Manha Apresentação das fases 1, 2, 3 que serão vivenciadas na escola campo. Sessões de estudo sobre o referencial teórico de apoio ao estágio, fomentando reflexões, debates e possíveis ideias para plano de trabalho, projeto de intervenção e planos de aulas. Texto para estudo: O papel da…

Tem como objetivo compreender a docência no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), por meio da observação e intervenção visando a inter-relação entre os pressupostos teóricos e metodológicos. O tema gerador lixo e reciclagem foram abordados nesse trabalho de forma interdisciplinar, tema este, presente do dia a dia dos educandos. 3. DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE CAMPO DE ESTÁGIO 3.1. Aspectos históricos, socioeconômicos e culturais O CEJA (Centro de Educação…

Terminando a primeira etapa do estágio que foi o fundamental II veio à segunda etapa que aconteceu no período de 07/04/2014 á 23/04/2014 em outra escola estadual do mesmo município. O referido estágio é pré- requisito de um exercício de 20 horas aulas, curricular de estágio supervisionado em Educação Fundamental II, médio e EJA. Tendo como orientadora a professora. Ianne Gonçalves Silva Vieira. O referido estágio teve como objetivos: Desenvolver a prática, adquirir novos conhecimentos…

Polo:Nobres Curso:Profuncionário-Infraestrutura Tutor:Marina Santana Cursista:Eva Marques de Almeida Inicio do módulo 4:24/05/2013 Término:15/06/2013 "Relaçãoes interpessoais:abordagem psico- lógica" Unidade 1 A Relação da psicologia com a Educação atividade.pág.28 5)Sugestão de pesguisa:entreviste uma pedagoga,pergunte como os conhecimentos de psicologia ajudam no cotidiano dela como educadora.Entrevistei uma pedagoga de uma escola municipal... R=Ajuda o educador a reflitir…

Aprendizagem e a Docência no contexto digital da Especialização em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo. SERRA 2010 RESUMO A Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC’s) no contexto educacional tem sido tema de várias discussões e pesquisas não somente para possibilitar o acesso as mesmas, mas principalmente na questão de como utilizar tais equipamentos como recurso de aprendizagem. Com a inclusão de alunos com deficiência no âmbito…

Juazeiro BA no período de 07/05 a 10/05/2013. As observações ocorreram no período da noite na qual foram feitas entrevistas com a coordenação e observação em todo o contexto escolar, retornando de 20/05 a 24/05/2013. As observações foram em salas de aula do segundo seguimento da EJA, 4º e 5º ano. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNEB foram realizadas atividades de observação da rotina escolar. O estágio foi orientado pelas…

definido como um processo de mudanças no comportamento motor de um indivíduo e que está interligado com a idade. Com este trabalho pretendeu-se definir e apresentar informações a respeito do DNPM possibilitando um maior entendimento acerca do tema. 2 Esse processo de mudança é muito importante para o ser humano, pois quando o recém-nascido (RN) nasce o seu sistema nervoso central (SNC) ainda não está completamente desenvolvido e em consequência disso ele é totalmente dependente das pessoas

04 1. ETAPA 1............................................................................................................ 05 2. ETAPA 2. ........................................................................................................... 06 3. ETAPA 3 ............................................................................................................ 07 4. ETAPA 4…