Aula Tema 06 Aee

------------------------------------------08 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados-------------------------------------------------------------------------------------------09 O espaço da sala de aula-----------------------------------------------------------------------10 Planejando e exercendo a docência---------------------------------------------------------11 Pensando a avaliação da docência e Elaboração de Relatórios--------------------

..........................................O4 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ….................................................07 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se…

impulsivo que caracterizam o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Participaram do estudo 40 professores. Adotou-se como método a análise de conteúdo e como instrumento um questionário aberto contendo 11 questões. Além da relevância do tema, o estudo instiga que os sistemas de ensino tenham professores preparados e informados sobre o transtorno. A esse respeito os dados revelaram desconhecimento, sentimento de impotência e despreparo, por parte dos professores, em…

Horário de funcionamento: manhã ( x) tarde ( x ) noite ( ) Anos/Séries ofertado (a)s: 1º ao 5º ano Número de alunos: 506 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantidade) : 10 Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta ( ) quadra aberta( ) Refeitório ( x ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino…

educação física; b) participação dos alunos nas aulas da escola e educação física; c) vivências de in­ clusão na sala de aula e Educação Física. O estudo contribui com a pedagogia da inclusão, com interpretações das vivências de inclusão sob a ótica de professores que possuem alunos com DV na escola e na Educação Física. Palavras­chave: Educação Física – Inclusão ­ Deficiência Visual ­ Formação Do­ cente O Introdução estudo aborda o tema da inclusão na escola comum, mais…

2.8 – Educação Física ......................................................................................... 44 6.3 – Parte diversificada ............................................................................................. 45 6.3.1 – Temas transversais .................................................................................... 45 6.3.2 – Valorização do Idoso .................................................................................. 46 6.3.3 – Educação…

modificações físicas como instalação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a família ainda não esta sendo trabalhada como agente inclusora junto à escola, ficando a margem desse novo contexto educacional, desconhecendo o que venha a ser a educação inclusiva. Palavras-chave: educação inclusiva; deficiência; família; escola 5 SUMÁRIO 1. 2. APRESENTAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O ONTEM E O HOJE.................... 06 PERCURSO…

INFRAESTRUTURA DA ESCOLA. NOME: Escola Municipal Lions Clube ENDEREÇO: Rua Joaquim Pedro Nascimento, 285, Jardim Ivoty, Itanhaém – São Paulo. CEP 11740-000 Fone/Fax (013) 3426-3539 MODALIDADES DE ATENDIMENTOS Educação Infantil (crianças entre 04 e 06 anos), Ensino Fundamental (crianças entre 7 e 11 anos). A estrutura física da escola é muito boa, as salas são amplas, atendendo cerca de 30 alunos por classe, com carteiras e cadeiras…

PRÉ 1e PRÉ 2. 1.4Totais de crianças atendidas: Uma média de 20 á 31 crianças por agrupamento. 1.5 Ambientes físicos que a instituição possui: Seus ambientes de trabalho são divididos em: Descrição. Quantidade: Salas de aula 06 salas. Secretária 01. Pátio interno 01 dois ambiente. Pátio externo 01 sendo bem ampla. Parque com vários brinquedos, balanço, gangorra, escorregador, piscinas de areia.