Aula Tema 06 Aee

assessoria na elaboração, implementação e avaliação de projetos pedagógicos coerentes com os vários segmentos da escola; a avaliação dos alunos em consonância com este projeto pedagógico; a análise e a intervenção relacionadas às interações em sala de aula, visando melhor aproveitamento das oportunidades educativas; o desenvolvimento de programas junto aos pais, com orientação sobre promoção de condições de aprendizagem; o diagnóstico e encaminhamento de problemas relativos a queixas…

2010, do Ministério da Educação e Cultura, a qual define a educação especial como uma modalidade de ensino transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, que disponibiliza recursos e serviços e realiza o atendimento educacional especializado – AEE de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos público alvo da educação especial. Diante disso, estão as crianças autistas que são aquelas possuem um distúrbio de desenvolvimento neurológico, com déficit nas áreas…

Frequência Estagio 05 Avaliação do professor Regente 06 Entrevista 07 Estagio de observação 8.9 Plano de aula de todas as disciplinas 10 /12 Relatório de observação da escola …

No ano de 2014 estaremos desenvolvendo no CER o projeto “Copa do Mundo Cultural: crianças conhecendo o mundo”. A equipe escolheu trabalhar este projeto para integrar conhecimentos culturais a um tema que estará sendo muito comentado e estará fazendo parte do dia a dia das crianças. Estes conhecimentos culturais proporcionarão à criança estabelecer valores, destacando o respeito pelas diferenças étnicas e raciais. Para alcançar este objetivo mais amplo, trabalharemos curiosidades e…

.............................. 5 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CAMPO DE ESTÁGIO ............... 9 3.1 Observações participantes .................................................................. 10 3.2 Gestões de sala de aula ............................................................. 11 4 REFLEXÕES SOBRE AS VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO ........................... 14 5 CONCLUSÃO ...............................................................................

Embrapa Clima Temperado O trabalho aborda o tema Responsabilidade Social Empresarial,tendo como estudo a unidade da Embrapa Clima Temperado. O objetivo proposto é mostrar, como esta Unidade da Embrapa tem desenvolvido seus projetos e ações de responsabilidade social.Este estudo mostra a importância da responsabilidade social empresarial bem como de se realizar projetos e ações nesta área. Enfoca também, os aspectos éticos e sociais das atividades empresariais nos dias de hoje, em que…

para a mudança. A eficácia do ensino inclusivo pode ser garantida pelo gestor capaz de conduzir em sua unidade, a construção democrática de um Plano de Educação Escolar Inclusivo. Metodologia: Aulas expositivas, interagindo com o(a) aluno(a), estimulando o debate e a postura critica em relação aos temas abordados. Avaliação: O processo avaliativo acontecerá através de observação do envolvimento e participação dos(as) alunos(as) na realização dos debates, atividades propostas…

Deficiência: Sua Prancha de Comunicação Adriana Soares Pereira Cano Tutora Externa Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED-1154) – Seminário Interdisciplinar 1- Processos Educativos 06/11/2014 RESUMO A educação inclusiva precisa ser discutida e analisada como uma possibilidade importante na escola atual, lembrando sempre que o aluno com deficiência é igual a todos, apenas possui algumas limitações, por isso deve-se…

escolas rurais municipais de ensino fundamental das séries iniciais que atende 1.137 alunos. 05 escolas urbanas 01 de Ensino Infantil, 01 Creche e 03 escolas de Ensino fundamental das séries iniciais atendendo 770 alunos. Escolas estaduais rurais são 06 atendendo 146 alunose urbana é 01 de Ensino Fundamental dos anos finais e médio que atende 1.215 alunos, somando-se um total de alunos atendido nas escolas no ano de 2013 de 3.268 alunos. O município a apesar das grandes dificuldades que…

DA REALIDADE ESCOLAR. 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. O Cmei Professora Vicentina Guisso está localizado na rua Tapejara n°452 na cidade de Cascavel no Estado do Paraná. O estabelecimento de ensino conta com 7 salas de aula, todas equipadas com televisão DVD rádio , armário quadro negro, mesa e cadeiras todas proporcional a idade dos alunos, mesa do professor com cadeira entre outros materiais que se fazem necessários, uma sala de professores e hora…