Aula-tema 06:aplicativos integrado: conquistando exelencia operacional

Sistema de Informações Gerenciais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário [pic] Parte inferior do formulário |Iniciado em |quarta, 12 setembro 2012, 10:55 | |Completado em |quarta, 12 setembro 2012, 11:06 | |Tempo empregado |11 minutos 12 segundos | Question1 As capacidades dos sistemas de planejamento da cadeia de suprimento NÃO incluem: Escolher uma resposta. |[pic] |a. Reabastecimento. | | |[pic] |b. Programação prévia e planejamento da fabricação. | | |[pic] |c. Planejamento de pedidos.

1 Notas: 1 Em 2004, os usuários de ICQ foram enganados por uma mensagem de um suposto vendedor de anti-vírus. No site do vendedor, um pequeno programa chamado Mitglieder era descarregado na máquina do usuário. O programa habilitava estranhos a se infiltrarem na máquina do usuário. De que tipo de malware este exemplo trata? Escolher uma resposta. a. Worm b. Vírus c. Spyware d. Cavalo de Troia. e. Hacker. Question 2 Notas: 1 Declarações que estabelecem uma…

aprendendo em meio ambiental-ecológicos sobre a organização em salas de estudos adequadas a cada disciplina, decoradas com temas similares, equipadas com recursos tecnológicos facilitando o aprendizado e levando os alunos a descobrir mais sobre os assuntos tratados em matérias elaboradas de acordo com a faixa etária. Recursos Tecnológicos Em reunião com os demais professores que estão contribuindo com ideias e sugestões para definição dos recursos…

AULA 1 Escola E.E. Profª Maria Elisa de Oliveira Turmas: 7ª série A Série: 7ª série do ensino fundamental ciclo-II Data: 06/09/2010. Tema | A leitura da vida nas temáticas de Artes Visuais | Objetivos gerais | Exercitar diferentes olhares na fruição das artes visuais | Objetivos específicos | Provocar o aluno a perceber as relações de forma-conteúdo nas quais a intenção criativa do artista articula formas e temáticas que se refletem mutuamente | Procedimentos |…

e aprendermos a montar um ambiente de desenvolvimento, vamos colocar a mão na massa e criar um aplicativo Android! Ele é simples, mas é o primeiro passo para conhecer a linguagem, sua estrutura e o mecanismo de funcionamento de um aplicativo. O primeiro passo para começar um aplicativo é criar um projeto Android. Clique com o botão direito “New → Android Application Project”. Figura 1 – Criando um projeto Android Será aberta uma tabela onde são definidas algumas características do…

UFJF – UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUÍZ DE FORA Curso: TICEB – Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico Disciplina: 1214002-2014.1-A – Computador em Sala de Aula Tutor: Alexandra Bandeira Machado Aluno: João Ronaldo da Silveira SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEGMENTO: ENSINO MÉDIO ESTATÍSTICA - GRÁFICOS E MEDIDAS DE POSIÇÃO COM O AUXÍLIO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS CONTEÚDO: Elaboração de Gráficos Estatísticos e Cálculo das Medidas de Posição (Tendência…

Aprender sem decorar. Fazer com que as crianças sejam capazes de construir sua própria identidade. Espaços com tecnologias modernas onde crianças sem oportunidades e déficit em aprendizagem, são assistidas por profissionais capazes de construir um elo entre criança e mundo. Entre os diversos espaços citados a sala temática trabalhará com diversos temas para crianças, jovens e adultos, com programas específicos de acordo com cada idade e em horários diferenciados, no entanto,…

história da educação, do quadro de giz e aulas tradicionais a salas informatizadas e lousas digitais. A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar pode contribuir para a melhoria das condições de acesso à informação, minimizar limitações relacionadas ao tempo e ao espaço e permitir agilizar a comunicação entre professores, alunos e instituições de ensino. Além disso, os recursos tecnológicos da informática na educação escolar veio contribuir na inovação da prática do…

OLIVEIRA – RA: 8072854535 PATRICIA SILVA DE OLIVEIRA – RA: 8409149370 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Trabalho em grupo sobre as tecnologias a favor da educação Objetivo de mostrar como essas ferramentas são úteis se for usadas de maneiras adequadas Faculdade Anhanguera Tutora: Ana Roberta. TAGUATINGA – DF MAIO / 2014 Sumário Aula-tema 02 4 As primeiras…

O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DE UM APLICATIVO Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação Matemática (TICEM) – GT 06 Valdemir Amancio dos Santos SANTOS Universidade Federal da Paraíba amanciovaldemir@ig.com.br Clecio Souto da Silva SILVA Universidade Estadual do Ceará cleciotutormat@gmail.com Maria Joselma de SOUZA Universidade Federal da Paraíba mjosouza@hotmail.com RESUMO O estudo partiu da necessidade de a escola…