Aula Tema 06 Aplicativos

Disciplina: Teoria Geral de Sistemas Aula-tema : Infraestrutura de Tecnologia da Informação NOME Atividade de Autodesenvolvimento 2014 Disciplina: Teoria Geral de Sistemas Aula-tema : Infraestrutura de Tecnologia da Informação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina infra estrutura de tecnologia da informação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na

voltado á utilização e aplicação da tecnologia e seus derivados ao ensino da matemática a crianças e adolescentes de 06 a 17 anos de idade. Este projeto tem como objetivo unir os métodos tradicionais de ensino a tão sofisticada tecnologia, fazendo assim uma abordagem ampla e perspicaz sobre o tema, e que o mesmo seja se fácil compreensão e que o mesmo seja de fácil aplicação na sala de aula. Propoe assim uma forma interativa e pratica no uso da tecnologia na pratica e no ensino da…

(relatório, implementação) Data Até 29/05 15/06, 17/06 Até 17/06 Alguns temas gerais são sugeridos abaixo. Os alunos deverão escolher um tema, fazer um detalhamento e entregar uma proposta (1 página) descrevendo o que vai ser feito no trabalho, os componentes do grupo (no máximo 4 alunos) e um breve cronograma com tarefas/responsáveis. Sugestões de temas:     Jogo o Tabuleiro (xadrez, dama, banco imobiliário), aventura (Sonic, Alex kid) Aplicativo para celular o WhatsApp (chat),…

apresentado à Universidade Paulista UNIP. Orientador: Prof. Dr. Paulo Cesar Costa dos Santos. Aprovado em: BANCA EXAMINADORA / / Professor Dr. Paulo Cesar Costa dos Santo Universidade Paulista – UNIP RESUMO Neste trabalho estamos abordando o tema de Inclusão Digital e Sustentabilidade onde foi criada uma ONG para atender crianças carentes da 1ª a 4ª série. Estará descrito no decorrer dessas folhas Vantagens e Desvantagens de 3 sistemas operacionais, uma breve explicação da…

Setembro/2011 ETAPA N°1 Aula-tema: Funções Esta atividade é fundamental para aprender a utilizar o aplicativo Graphmatica - uma tecnologia que pode ser utilizada na resolução de problemas de Matemática. Além disso, auxiliará a executar o desafio proposto, pois tratará diretamente dos conceitos prévios necessários, desenvolvendo a capacidade de auto-aprendizagem do aluno. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 - Pesquisar o aplicativo…

ETAPA _ 1 Aula-tema: Funções Esta atividade é fundamental para aprender a utilizar o aplicativo Graphmatica – uma tecnologia que pode ser utilizada na resolução de problemas de Matemática. Além disso, auxiliará a executar o desafio proposto, pois tratará diretamente dos conceitos prévios necessários, desenvolvendo a capacidade de auto-aprendizagem do aluno. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 - Pesquisar o aplicativo Graphmatica que será…

06/04/13 GRADLA5R_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como GLEYCE SANTOS DA SILVA Graduação GRADLA5R_20131 Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Direito e Legislação_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sábado, 6 abril 2013, 12:43 Com pletado em sábado, 6 abril 2013, 12:47 Tem po em pregado Notas Aulas: 3 minutos 52 segundos 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Aula-tem a 1:…

FACULDADE ANHANGUERA LETRAS – TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO AULA TEMA 7 – ATIVIDADE COLABORATIVA VALINHOS – SP 02 DE JUNHO DE 2013-06-02 FACULDADE ANHANGUERA LETRAS – TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO FERRAMENTAS DO GOOGLE: Google apps: É um serviço utilizado para dominar diversos produtos oferecidos pelo Google. É um serviço que apresenta aplicações da internet com o funcionamento que lembra os tradicionais programas usados em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 1.2.1 Crescimento da Utilização do Software Educacional 1.2.2 Importância da Avaliação do Software Educacional 1.3 OBJETIVO 1.3.1 Objetivo Geral 1.3.2 Objetivo Específico 1.4 JUSTIFICATIVA 1.5 PROBLEMAS 1.6 METODOLOGIA 2 SOFTWARE EDUCACIONAL 2.1 SOFTWARE EDUCACIONAL (SE) 2.1.1 Características do SE 2.2 SOFTWARE APLICATIVO 3 AVALIAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCATIVO 3.1 Critérios de avaliação. 4 BIBLIOGRAFIA

tecnologias, entre elas o computador, como ferramenta corriqueira. Nessas escolas, os estudantes do ensino médio têm salas de aula com equipamentos de realidade virtual e carteiras equipadas com monitores. As telas servem para mostrar todo o conteúdo da aula, preparado previamente pelos professores e projetado em uma tela maior, que eventualmente substitui o quadro-negro. Ao final da aula, todo o conteúdo pode ser gravado num disquete. Se estiver com dificuldades nos exercícios de casa,…