Aula De Reforço

REFORÇO ESCOLAR EM QUÍMICA: Considerações sobre permanência na escola e o fracasso escolar. Luely Oliveira Guerra1 Valeria Bitencourt Pinto2 1Universidade do Estado do Pará (UEPA), Departamento de Ciências Naturais/ luelyoliveira@hotmail.com 2Universidades do Estado Do Pará (UEPA), Curso de Licenciatura em Ciências Naturais/ valeria.pinto44@gmail.com O sucesso escolar está longe de ser um fato amplo e consistente no Brasil. Segundo Bastos (2010), a escola e os professores têm sua…

estabelecida entre professor e aluno, a disposição da sala de aula, o método utilizado pelo professor, a adesão ou não dos alunos interpretando as observações à luz de algum tema trabalhado em sala de aula. Referencial Teórico LIBÂNEO, J. C. Democratização da Escola Pública: A pedagogia crítico-social dos conteúdos. 21ª Edição. São Paulo: Edições Loyola, 2006. KELLER, F. S. Aprendizagem: teoria do reforço. Tradução de Rodolpho Azzi, Lea Zimmermane Luiz…

por algumas consequencias e reduzidas por outras. Os procedimentos realizados no experimento das aulas, foram divididos em Nível Operante (NO), Treino ao Comedouro (TC), Modelagem, Extinção e Reforço Intermitente. O objetivo desse estudo foi condicionar o sujeito rato albino ingênuo a ter o comportamento desejado pelos experimentadores, baseado nos conceitos teóricos apresentados em sala de aula. 2. Método 2.1 Sujeito Rato Albino Ingênuo 2.2 Instrumentos e Materiais O…

Resumo A disciplina de Análise Experimental do comportamento foi realizada nas dependências das Clinicas Integradas da Faculdade Guairacá, no laboratório de análise experimental do comportamento, durante as aulas do Professor Everton Vieira, usando como sujeito experimental uma espécie de rato albino Wistar, no qual se realizou o processo de condicionamento, aprendizagem e comportamento, com o objetivo de observar o comportamento do sujeito experimental e analisar suas respostas…

Tipo de Trabalho: Trabalho desenvolvido no âmbito das bolsas do PIBIC, PIBID ou PIBIT. Área: Ciências Exatas e da Terra / Física / Ensino de Física AULAS DE REFORÇO EXPERIMENTAIS COMO MÉTODO MOTIVACIONAL Lígia Crisanto da Silva Licenciatura em Física – IFRN. Suender Hallesson dos Santos Licenciatura em Física – IFRN. Geovânio de Oliveira Silva Licenciatura em Física – IFRN. Lucivaldo Antônio da Silva Licenciatura em Física – IFRN. Maria José Custódio Profa. – Escola Estadual…

PROJETO REFORÇO ESCOLAR LÍNGUA PORTUGUESA Barreira – Araci – BA Setembro de 2011 MARA SANTANA DE SOUSA PROJETO REFORÇO ESCOLAR LÍNGUA PORTUGUESA Barreira – Araci – BA Setembro de 2011 1 – JUSTIFICATIVA O Projeto de reforço em língua portuguesa justifica-se pela importância de ser um instrumento de apoio didático e pedagógico para suprir dificuldades de aprendizagens relacionadas a conteúdo de leitura,…

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Ana Cláudia de Oliveira Britto INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento LINS – SP 2013ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA BRITTO INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Pedagogia, sob a orientação do Professor Dr. Luiz Carlos de…

estabelecida entre professor e aluno, a disposição da sala de aula, o método utilizado pelo professor, a adesão ou não dos alunos interpretando as observações à luz de algum tema trabalhado em sala de aula. Referencial Teórico LIBÂNEO, J. C. Democratização da Escola Pública: A pedagogia crítico-social dos conteúdos. 21ª Edição. São Paulo: Edições Loyola, 2006. KELLER, F. S. Aprendizagem: teoria do reforço. Tradução de Rodolpho Azzi, Lea Zimmermane Luiz…

COMPORTAMENTOS → CONDICIONAMENTOS CONDICIONAMENTO OPERANTE – REFORÇOS (POSITIVO OU NEGATIVO) REFORÇO → ESTÍMULO QUE AUMENTA A PROBABILIDADE DA RESPOSTA REFORÇO POSITIVO → estímulo que produz comportamento desejado → RECOMPENSA REFORÇO NEGATIVO → REDUZIR RESPOSTA (castigos não físicos, mas sim combinações tipo banquinho de pensar, não viajar, etc.) REFORÇOS PRIMÁRIOS → SATISFAZ A NECESSIDADE PRIMÁRIA (sede, fome, etc) REFORÇOS SECUNDÁRIOS → ESTÍMULOS NEUTROS + ESTÍMULOS…

PROJETO REFORÇO ESCOLAR/2010 Justificativa Tendo em vista a multiplicidade de dificuldades em aprendizagem apresentadas por parte da clientela e a necessidade de promover o progresso em suas aprendizagens para que possam prosseguir seus estudos, será oferecida a recuperação nas disciplinas de língua portuguesa, focando a interpretação e fluência textual em matemática o pleno domínio total das quatro operações na Modalidade dos Anos e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.