Relatório de Análise Comportamental

1. Introdução
O experimento realizado pelas alunas trata-se da Análise Experimental do Comportamento que "consiste em explorar conceitual e metodologicamente como estímulos ou relações entre estímulos passam a controlar um determinado comportamento, ou seja, como se estabelecem as discriminações" (Moreira e Medeiros, Princípios Básicos da Análise do Comportamento, cap.11, p.196); no mesmo foi observado o sujeito rato albino ingênuo através do programa Sniffy.
A filosofia da ciência do comportamento chamada de Behaviorismo, fundada por John B. Watson (1879-1958) propõe o estudo do comportamento no qual destacou os resultados mais passíveis de reprodução e muitos deles foram obtidos com animais, como por exemplos, os ratos brancos da Psicologia animal e os cães de Pavlov. O mais conhecido behaviorista pós Watson é B. F. Skinner (1904-1990), o mesmo rotulou a visão oposta de behaviorismo metodológico (comportamento respondente), e chamou a sua própria posição de behaviorismo radical (comportamento operante).
As experiências com animais para o estudo do comportamento foram realizadas inúmeras vezes como por exemplo, o experimento de Thorndike, no qual os animais aprendiam a fugir de caixas-problema, operando um dispositivo que abria a porta. Normalmente, um animal privado de alimento era colocado dentro da caixa, com a comida disponível do lado de fora. Entre sua atividade variada, o animal, mais cedo ou mais tarde, operava o dispositivo e ficava livre para sair da caixa. De início essa era uma resposta, de baixa probabilidade, mas, porque abria a porta, sua probabilidade aumentava ao longe de tentativas repetidas. Thorndike descreveu como as consequências de responder subsequente em termos de um princípio que ele denominou de Lei do Efeito. A lei passou por várias revisões, mas sua essência era que a probabilidade de resposta pode ser aumentada por algumas consequencias e reduzidas por outras.
Os procedimentos realizados no experimento das aulas, foram