Slackline como maneira de Inovar a aula de Educação Física

PROJETO Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA IDEALIZADORES DO PROJETO HIAGO GERMANO DOS SANTOS IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA PÚBLICO ALVO Alunos DE 5º á 8ª serie IDENTIFICAÇÕES DO LOCAL ONDE SERÁ REALIZADO O PROJETO Localização Escolas Estaduais Introdução Geralmente a aula de Educação Física (EF) é vista como uma disciplina complementar, mas na verdade ela tem sua importância no currículo escolar, pois apresenta características próprias. O normal é observarmos a prática do voleibol, basquetebol, futebol e handebol na escola, porém pretende-se propor uma nova atividade nas aulas de EF Escolar, algo que está conquistando os brasileiros: o Slackline. Esta é uma modalidade esportiva que está se popularizando no Brasil, por isso é importante conhecê-la para incluí-la nas aulas de EF de forma segura e com orientação adequada. Segundo Poli e col. (2012) por ser praticado em parques, praças, acampamento, praias, entre outros ambientes, atraindo o interesse das pessoas, pela liberdade propor aulas diretamente ligadas ao meio ambiente é uma forma de atrair o interesse do grupo. Objetivo geral: introduzir o Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA como modalidade esportiva Objetivos específicos: Incentivar a pratica do Slackline nas escolas Utilizar os benefícios do Slackline em benefícios dos alunos JUSTIFICATIVA: Devido ao grande índice de poluição nas pontes e

Natascha Abade PROJETO DE INTERVENÇÃO – INTRODUÇÃO A PRÁTICA DO SLACKLINE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Belo Horizonte 2013 INTRODUÇÃO A PRÁTICA DO SLACKLINE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR TEMA: Slackline MÍDIA RELACIONADA: Internet INTRODUÇÃO: A versão da história mais aceita acerca da criação do slackline é que, nos anos de 1980, escaladores do Parque Yosemite, na Califórnia. Os escaladores passavam semanas acampando em busca de novas vias de…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO Universidade Estadual de Maringá ENDEREÇO Avenida Colombo, 5790, Zona 07, Maringá-PR (UEM), Bloco M-05. DISCIPLINA Esportes de Aventura no Ambiente Terrestre GRUPO ETÁRIO Livre PERÍODO Noturno HORÁRIO 14:00 min Data: 30 / 11 / 2013 ACADÊMICO TEMA CENTRAL Processo Pedagógico para Primeira Vivência no SlackLine OBJETIVO GERAL Proporcionar aos participantes o uma primeira vivência ao SlackLine com o…

Slackline uma nova opção nas aulas de Educação Física El Slackline una nueva opción en las clases de Educación Física Slackline a new option in Physical Education classes Universidade Nove de Julho São Paulo, SP (Brasil) Jonas de Jesus Carvalho Poli Adamor Oliveira da Silva Dimitri Wuo Pereira jonaspoly@hotmail.com Resumo Geralmente a Educação Física é vista como uma disciplina complementar, mas na verdade ela é muito importante no currículo escolar.…

atividade turística e ao território em relação à motivação do turista, pressupondo o respeito nas relações institucionais, de mercado, entre os turistas e com o ambiente. (ABNT, p.14. 2010) Para possibilitar uma vivência diferente e divertida, vamos apresentar aos alunos uma modalidade que surgiu do montanhismo, o Slackline, que era usado somente pelos montanhistas para realizarem passagens de um lugar para o outro. O Slackline é uma modalidade que consiste em se equilibrar em uma fita…

radicais na escola Slackline 2. Introdução Slackline é uma fita elástica esticada entre dois pontos fixos, o que permite ao praticante andar e fazer manobras nesta fita. Algumas variações de slackline incluem “waterline” (slackline sobre água) e “highline” (slackline em grandes alturas, como por exemplo, montanhas e pontes), que proporciona uma sensação de adrenalina incrível. Também existem “trickline” (slackline somente para fazer manobras) e “longline” (slackline de distancia…

PROJETO Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA IDEALIZADORES DO PROJETO HIAGO GERMANO DOS SANTOS IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃOFISICA PÚBLICO ALVO Alunos DE 5º á 8ª serie IDENTIFICAÇÕES DO LOCAL ONDE SERÁ REALIZADO O PROJETO Localização Escolas Estaduais Introdução Geralmente a aula de Educação Física (EF)é vista como uma disciplina complementar, mas na verdade ela tem sua importância no currículo escolar, pois…

Motrivivência Ano XXV, Nº 41, P. 223-233 Dez./2013 http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2013v25n41p223 SLACKLINE: Vivências acadêmicas na educação física Dimitri Wuo Pereira1 RESUMO A formação em Educação Física só alterou seu caráter tradicional a partir dos anos 1980 com uma formação mais científica, porém algumas dicotomias permanecem. Esse estudo analisa essas contradições a partir da modalidade Slackline verificando seu potencial para os estudantes de graduação. O…

Slackline: (Rio De Janeiro) Slackline é um novo esporte. É uma fita esticada entre dois pontos fixos, o que permite ao praticante andar e fazer manobras por cima. Além de andar, os praticantes fazem manobras cada vez mais impressionantes, tais como pulos, movimentos de skate, posições de ioga e até mortal (flip). Algumas variações de slackline incluem “waterline” (slackline sobre água) e “highline” (slackline em grandes alturas, como por exemplo, montanhas e pontes), que evoca uma…

..............................9 PLANO DE AULA....................................................................................................9 ANEXOS ................................................................................................................12 1. INFORMAÇÕES GERAIS I - ESTAGIÁRIO(A) NOME: RA: CURSO: Licenciatura em Educação Física INSTITUIÇÃO: DISCIPLINA: Estagio Supervisionado na Educação Infantil DOCENTE RESPONSÁVEL: II - LOCAL DO ESTÁGIO …