a indisciplina na educação infantil

UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pedagogia Ana Cláudia de Oliveira Britto INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento LINS – SP 2013ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA BRITTO INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: contribuições da análise do comportamento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Pedagogia, sob a orientação do Professor Dr. Luiz Carlos de Oliveira e orientação técnica da Profa. Esp. Érica Cristiane dos Santos Campaner. LINS – SP 2013Britto, Ana Cláudia de Oliveira Indisciplina na sala de aula: contribuições da análise do comportamento / Ana Cláudia de Oliveira Britto. – – Lins, 2013. 71p. il. 31cm. Monografia apresentada ao Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium – UNISALESIANO, Lins-SP, para graduação em Pedagogia, 2013. Orientadores: Luiz Carlos de Oliveira; Érica Cristiane dos Santos Campaner 1.Indisciplina. 2. Sala de aula. 3. Análise do Comportamento. I Título. CDU 37 B878iDEDICATÓRIA Ao Pai ao Filho e ao Espírito Santo. Até aqui nos ajudou o Senhor. (I Sm 7:12)AGRADECIMENTOS A Deus, pela misericórdia e amor. Ao Prof. Orientador Dr. Luiz Carlos de Oliveira, pela dedicação. A Profa. Érica Cristiane dos Santos Campaner, pelas correções e auxilio. Ao meu maravilhoso marido pela paciência e auxilio sempre que necessário. Aos meus pais, pela constante confiança. As minhas amigas que aliviam a caminhada.RESUMO A presente pesquisa visou ampliar o conhecimento e a compreensão da realidade vivenciada pelo professor na sala de aula em relação ao fenômeno indisciplina, identificando as concepções e estratégias para auxiliar no enfrentamento de um dos maiores problemas da vivência escolar. Fez-se, inicialmente, um levantamento bibliográfico na literatura específica, identificando conceitos e causas da indisciplina em várias áreas do conhecimento, porém a interpretação dos dados fundamentou-se nas concepções da Análise