Aula De Psicomotricidade

PROJETO A PSICOMOTRICIDADE E A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM Psicomotricidade e a importância das brincadeiras e jogos no ensino-aprendizagem PÚBLICO ALVO 5° ano de escolaridade. DURAÇÃO DO PROJETO Duração de um bimestre. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS Português, Matemática, Ciências, História, Geografia e Educação

SOBRE A TEMÁTICA PSICOMOTRICIDADE CABRAL, Ana Nazareth Madureira [1] Orientadora:SANTOS, Kelen Conrado de Souza[2] RESUMO O presente trabalho foi elaborado como um material de apoio na reflexão sobre como os professores dos anos iniciais do Ensino fundamental estão sendo formados em relação ao tema Psicomotricidade e como esse aprendizado é verbalizado e aplicado por eles na prática docente. O trabalho também serve para dar luminosidade à importância da Psicomotricidade como…

WILLIAM DE ALMEIDA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA A PSICOMOTRICIDADE AUXILIANDO ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL I Curitiba 2014 SUMÁRIO SUMÁRIO 1 1 Dados de identificação 3 2 TEMA DE ESTUDO DO PROFESSOR

elienede.81.81@hotmail.com NOME: MARTA AMARAL DEMELO SOUSA 385151 martaamaral@hotmail.com Plano de Aula sobre os princípios didáticos Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Tutora EAD: JOECIMARA MIQUELINO Tutora presencial: Maria Cristina da silva DATA: 26 DE NOVEMBRO DE 2012 Luziânia-go Introdução Nesse trabalho vamos ver um exemplo de plano de aula voltado para a inclusão e algumas atividades e avaliações. E a diferença entre didática teórica e…

1. Psicomotricidade. Ciência que estuda a conduta motora, o amadurecimento e desenvolvimento da totalidade psico-fisico do homem. Constitui o estudo relativo às questões motoras e psico-afetivas do ser humano. A mesma seria o ponto de encontro entre a expressão motora (o que a pessoa faz) e a característica pessoal e emocional de cada ser humano (o que a pessoa sente). Será dessa forma, um tipo de psicoterapia de índole corporal. Onde se deve adaptar e adequar a cada pessoa,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Científico apresentado como Orientado atividade obrigatória do Curso de Lato Sensu em Psicomotricidade Aprovada em Julho de 2014. ______________________________________________________ ORIENTADOR: Profª, Drª Vânia Ramos São Paulo 2014 1 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NEW DIRECTIONS FOR CHILD EDUCATION…

1998. No documento, a organização curricular em Língua Portuguesa dos anos equivalentes ao Ensino Fundamental 2 aparece estruturada sobre o conceito de gênero textual. A partir de então, cresce o interesse pelo conceito e sua aplicação em sala de aula. Em nossos estudos e reflexões sobre gêneros textuais, partimos do pressuposto que eles são as diferentes formas que as interações humanas assumem cotidianamente, ao longo do tempo. Consideramos, também, que eles são produzidos nas…

básicos do seu esquema corporal precisam ser estimulados amplamente de modo a proporcionar o seu desenvolvimento obedecendo a evolução normal das estruturas ou funções psicomotoras. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR As aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental devem ser planejadas, entre outros objetivos, numa perspectiva que dê ênfase ao desenvolvimento motor da criança. Contudo, percebesse que isso ainda não ocorre com a…

jogos musicais, identificação de sons e outras desenvolvem o ouvido interno. Feres (1998), educadora musical, ao defender a música de forma sistematizada para bebês, afirma que as aulas de música podem estimular o canto e a fala do bebê, desenvolvendo a musicalidade, sensibilidade, percepção auditiva, psicomotricidade, senso rítmico e sociabilidade. É necessário que os programas de musicalização infantil sejam direcionados e que os professores estejam preparados para encarar…

se desenvolvem, além do movimento que também é fundamental, pois, segundo Montessori (1936), “o movimento é fator essencial para a elaboração da inteligência que se alimenta e vive de aquisições obtidas no ambiente exterior” (p.109). 2 – A PSICOMOTRICIDADE Como mostramos anteriormente, o movimento é essencial para o desenvolvimento cognitivo de qualquer pessoa, pois permite que os indivíduos tirem suas conclusões sobre o mundo que os cerca, interagindo com pessoas e objetos, e…