PLANO DE AULA Lutas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PLANO DE AULA I – IDENTIFICAÇÃO Professores Elton Sousa dos Santos Lívea Maria Rodrigues de Carvalho Silva Marciony dos Santos Conceição Marlucia do Socorro Ladislau Nascimento Aula: 1ª aula Duração da Aula: 50 minutos Série: 5º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Educação física II- CONTEÚDO Lutas – Judô III- OBJETIVOS Compreender a diferença entre briga e luta; Reconhecer as lutas como manifestação da cultura e como tema da educação física. IV- METODOLOGIA 1º Momento: Distribuir, no chão, algumas imagens de lutas embaralhadas com outras de brigas (imagens sem muita violência) e pedir que os alunos observem as imagens. Logo após, pedem que separem as imagens em lutas e brigas e ir fixando no quadro. Depois, perguntar aos alunos se eles sabem a diferença entre briga e luta. A diferença entre adversário e inimigo. Questionar se o ambiente escolar é adequado para a vivência das lutas. Quais palavras estão relacionadas às lutas? Quais as regras de segurança para a prática das lutas? 2º Momento: Em seguida, solicitar que os alunos se dividam em grupos de 5 a 6 componentes, e elaborem uma pequena peça de teatro (de no máximo 3 minutos) em que surja uma situação de conflito e que deva ser resolvida sem briga. 3º Momento: Socialização das peças. V- RECURSOS Imagens de luta e de briga, fita crepe. VI- AVALIAÇÃO Observar e registrar a participação dos alunos durante as discussões e analisar o posicionamento dos alunos nas situações…

13 |Conhecer a origem da luta, sua evolução até os dias atuais. | Lutas | História e evolução |Exposição dialogada |- Exibição de vídeo apresentando a história da luta com sua origem e evolução e disponibilizar um texto com o mesmo conteúdo. - Fazer uma roda com os alunos e propor uma discussão sobre o tema lutas. |Sala de aula |TV e Vídeo | Relatório | |14 |Diferenciar lutas e brigas. - Conhecer os elementos básicos e as técnicas das lutas. - Ampliar o conhecimento de…

D e E TURNO: Vespertino Componente curricular: Educação Física Conteúdo: Lutas AULA 01 (05/11)– Apresentação e introdução Conteúdo: Lutas de curta distância Primeiro momento: inicialmente será realizada uma roda de conversa, onde os professores e os alunos ambos irão se apresentar. Segundo momento: As questões norteadoras serão indagadas aos alunos. Questões: Já praticou algum tipo de luta? Qual a primeira imagem ou palavra vem a sua cabeça quando falamos Luta?…

Plano de Aula 1 Conteúdo: Lutas Objetivos: Ensinar aos alunos a diferença entre luta e briga e demonstrar-lhes os principais tipos de lutas. Tempo Estimado: 1aula. Material: Televisão. Metodologia: • Roda de conversa • Alongamento • Apresentação das características das principais lutas que podem ser ensinadas na escola. Avaliação da Aprendizagem: Avaliar a curiosidade dos alunos e o conhecimento que já possuíam sobre lutas. Plano de Aula 2…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - INSTITUTO DE EDUCAÇAO FÍSICA LUTAS 2– 1º semestre de 2014 Planejamento de aula para a turma (público alvo): Ensino Fundamental ( 2* ano ao 6* ano) Acadêmicos:******************** Data: 25/3/2014 OBJETIVOS PROCEDIMENTOS MATERIAL AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES Objetivos gerais: Trabalhar técnicas pertencentes a lutas em pé, baseando-se em brincadeiras já conhecidas.…

Objetivos - Conceito de Briga e Luta. - Quedas no Judo. Conteúdo - Lutas. Anos 14 e 15 anos. Tempo estimado 1h. Material necessário Fotos, ilustrações e um cartaz conceituando lutas e brigas. 1º Fala Será feita um breve fala, explicando o conceito de luta e de briga, mostrando a importância de não se brigar, e o porque de não se brigar, também questionar a turma se alguns deles tem brigas e desentendimento entre si, expor de maneira clara e objetiva que…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMAÇÃO DE AULA Aluno/Estagiário: Sheila Coelho e Victor Fernandes Turma: 1º ano. Turno: Manhã Tempo de Aula: 40 minutos Número de alunos: 25 Data: 11/09/14 OBJETIVOS: Estimular as…

Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Instituto Dom José de Educação e Cultura - IDJ Disciplina: Licenciatura Plena em Educação Física Disciplina: Metodologia do Ensino das Lutas Professor: Luiz Carlos Cardoso do Nascimento PLANO DE AULA DE JIU JITSU ADAPTADO PARA ESCOLA Adriano Pereira Cleber César Ramos Francisca Irlene Damasceno Francisco Ivanir Rodrigues Hallyson de Lima Leal Maria Lucinete Thiago Silva Jaguaruana - CE, 2012 Universidade Estadual Vale do…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - INSTITUTO DE EDUCAÇAO FÍSICA ESPORTES E JOGOS 4 – 1º semestre de 2014 Planejamento de aula para a turma (público alvo): Educação Infantil Acadêmicos: Gustavo Forrester, Pedro Henrique, Leonardo de Assis e Celso Araújo. Data: 22/5/14 OBJETIVOS PROCEDIMENTOS MATERIAL AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES Objetivos gerais: Nosso trabalho tem como objetivo a difusão da cultura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS DE LUTA BOXE CHINÊS JUIZ DE FORA, 29 DE JULHO DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS INICIAÇÃO AS ARTES MARCIAIS JUIZ DE FORA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS…