Plano de aula - Lutas

CRONOGRAMA

ESCOLA: Carmem Andrade
PROFESSORES: Diêgo Willian,Lucas Marques e Yrlor Bráz
PERÍODO: 05 de outubro a 19 de novembro de 2013
TURMAS: 2º D e E TURNO: Vespertino

Componente curricular: Educação Física
Conteúdo: Lutas

AULA 01 (05/11)– Apresentação e introdução
Conteúdo: Lutas de curta distância
Primeiro momento: inicialmente será realizada uma roda de conversa, onde os professores e os alunos ambos irão se apresentar.
Segundo momento: As questões norteadoras serão indagadas aos alunos. Questões:
Já praticou algum tipo de luta?
Qual a primeira imagem ou palavra vem a sua cabeça quando falamos Luta?
Luta é sinônimo de violência?
Quais conceitos estão ligados às lutas?
Luta é uma manifestação esportiva masculina?

Terceiro momento: Filme “A historia do MMA”
Ao final do filme, será realizada outra roda de conversa para identificar quais elementos do filme tem ligação com lutas. Assim serão apresentados aos alunos os princípios condicionais das lutas, além de identificar as expectativas e comentários do aluno.

AULA 02(12/11) – Experimentação
Conteúdo: Classificação das lutas e Lutas de curta distância
Situação didática: No momento inicial (10 min.) será apresentada a classificação das lutas de acordo com a distância. Esta apresentação tem por objetivo oferecer este conhecimento como forma deles identificarem os diferentes tipos de lutas existentes. Será solicitado aos alunos que identifiquem as modalidades que eles conhecem com o tipo de classificação. Além disto, será iniciada prática de jogos de lutas (ou jogos de oposição) de curta distância. O primeiro jogo a ser realizado é denominado Prisão.
Prisão: Este jogo é realizado individualmente (1x1) em um espaço quadrado de aproximadamente 4 metros de lado. Dentro deste espaço haverá dois retângulos de 30x50cm desenhados no chão. O objetivo do jogo é fazer o adversário pisar com ambos os pés dentro de qualquer um dos retângulos. Os alunos iniciam a atividade no