inclusão digital no amapá

Dias³, Keila Priscila Carvalho Monteiro 4 ,, Fabrício Cardoso Leitão 4, ,Márcio Roberto Magalhães4 ¹ Mestre em Engenharia Elétrica. - UFPA. e-mail: klenilmar.dias@ifap.edu.br ²¹Mestre em Computação – UNIVEM. e-mail: proen@ifap.edu.br ³ Mestre em Informática – PUC-Rio. e-mail: proen@ifap.edu.br 4 Acadêmicos do Tecnólogo em Redes de Computadores - IFAP. e-mail: keilapriscila4@gmail.com; fa-mat@hotmail.com; Magalhães_20@yahoo.com.br Resumo: O artigo denominado: “Aplicação do software livre nas escolas públicas do Amapá” investigou se a existência de ambientes tecnológicos na educação básica garante ao docente o pleno domínio sobre o uso do software livre no ensino. O objetivo deste estudo é analisar a aplicação do software livre na educação, instrumentalizando os docentes de algumas escolas da rede pública de Macapá para o uso do Linux Educacional e aplicativos, como forma de contribuir com a redução da exclusão digital. Essa perspectiva foi construída ao longo do trabalho porque são questões que norteiam a educação brasileira. Por isso, foi utilizada a apreensão de informação através da aplicação de questionários e formulários semi-abertos, numa abordagem quali/quantitativa de um método descritivo, que contemplou o estudo de caso realizado na escola estadual Cecília Pinto, pertencente à rede de ensino pública do estado do Amapá. Organizadas, elas possibilitam configurar a análise dos aspectos culturais, políticos, sociais e ideológicos que estavam…

GIL DA ROCHA SILVA2 RESUMO: Pretende-se neste trabalho mostrar a importância da literatura para a formação do indivíduo, e que sua leitura é essencial para a formação do leitor, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. No entanto, seu ensino não tem conseguido atingir seus objetivos que é forma leitores competentes. O grande entrave é como ela tem sido trabalhada na educação brasileira, principalmente no ensino médio, procurou também…

transformação do mundo e a difícil relação do professor-aluno em sala de aula, a indisciplina que precisa ser superada. Na educação superior uma nova perspectiva diferenciada das demais, cada um com direitos, deveres e responsabilidades distintos. Enfim, o ciclo se completa a formação continuada do profissional da educação, uma necessidade, um objetivo. O presente estudo tem a finalidade de fazer um análise da qualidade de ensino em nossa sociedade. Para a compreensão da temática…

b. A alternativa II é a correta. c. A alternativa III é a correta. d. A alternativa IV é a correta. R. apenas o ponto P Questão 2 Ainda não respondida Vale 3,0 ponto(s). Texto da questão Qual dos pontos abaixo pertence ao plano xy? Escolha uma: a. (0, 5 , 1) b. (4, 5, 0) resposta c. (0, 0, 5) d. (1, 2, 3) Questão 3 Ainda não respondida Vale 3,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Dados os pontos A = (3, 2, 5) e B = (1, - 4, 3) a alternativa que indica as…

locado por uma dessas linguas. 'Jodosficaram dleios do 0spl.rilo cSan!o e começaram a falar em oulras linguas. (J!Ios 2, 3-4) Agradeço A Deus, pois sem Ti, Senhor, nada seria possível; ao Prol. José Carlos, pela orientação, compreensão e paciência diante de minhas limitações; aos Professores Marilda e Douglas pelos comentários valiosos; aos funcionários do IEL, em especial aqueles da Biblioteca; aos amigos da Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação pelo apoio, em…

Licenciatura em Educação Física do Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão/Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão – Unisulma, como requisito para elaboração de conclusão de curso. Orientador: Esp. Carlos Airton Moraes Sanches Imperatriz – MA 2015 Adélia Diniz UNISULMA – Bibliotecária CRB 13/507 Cerqueira, Brenda Marinho A contribuição do estágio supervisionado na formação do professor de Educação Física / Brenda Marinho Cerqueira; Laila Camila Cardoso Pereira /…

Federal, visando a compreensão do tema proposto. Concluiu-se que o currículo é um elemento histórico e possui uma abordagem complexa, que deve ser reconhecida pelos principais sujeitos da educação e colocado em prática, visando a melhoria constante da metodologia pedagógica. Palavras-chave: Currículo. Concepção. Trabalho pedagógico. História do currículo. LISTA DE ABREVIATURAS CEF - Centro de Ensino Fundamental EJA - Educação de Jovens e Adultos EUA - Estados…

REVISTA CONTEÚDO ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.4, ago./dez. 2010 – ISSN 1807-9539 30 O PAPEL DO PROFESSOR E SUA MEDIAÇÃO NOS PROCESSOS DE ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO Vanessa C. Bulgraen1 1 Vanessa Cristina Bulgraen é aluna egressa do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação Cenecista de Capivari, 2009. E-mail: vanessa.bulgraen@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa a atuação do professor como mediador dos conhecimentos escolares procurando contribuir…

Violências nas Escolas. Como mudar a situação?1 Miriam Abramovay2 Neste início de século XXI, marcado pela globalização das relações econômicas, sociais e culturais, é comum se defender que a educação possui um papel essencial no desenvolvimento dos indivíduos e das sociedades. Ela é encarada como uma via capaz de conduzir a um desenvolvimento humano mais harmonioso e de fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões e as opressões (Delors, 2001). No entanto,…

A HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL E INSTRUMENTO TRANSFORMADOR DA REALIDADE SOCIAL. Maria Sonia Linares Gil¹ – professora PDE 2008. Resumo: Abordar os motivos dos inúmeros problemas que permeiam nossas salas de aula hoje passa pelo entendimento de que tantos problemas de aprendizagem, de convivência, de inclusão, socialização e de cidadania, ultrapassam os limites do meramente pedagógico e metodológico. Também não é o caso de uma disciplina específica, pois está…