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Plano de Aula Objetivo: Por meio de situações-problema, retomar e ampliar conhecimentos relacionados a resolução de problemas envolvendo porcentagem. Justificativa: A aprendizagem de números racionais constitui a base para outros conteúdos de cunho fortemente social como é o estudo das medidas e da proporcionalidade, que leva ao trabalho com porcentagem e juros. Os números decimais, o sistema monetário e o sistema de medidas devem ser compreendidos como um estudo integrado, dinâmico e interessante. Sua aprendizagem não pode ser limitada apenas ao estudo de mudança de vírgula de um lado para o outro, sem compreensão, sem manuseio, sem construção e sem o uso de materiais que são utilizados socialmente como embalagens, balanças, fitas métricas, enfim, ferramentas de medição, etc; afinal o papel da escola não é somente transmitir conteúdos, mas formar o cidadão capaz de viver e participar da sociedade em que vive. Habilidade: Resolver problemas que envolvam Porcentagem - H16 Grupo de Competências: Compreender (GIII) Público Alvo: 7º ANO Duração: 8 aulas Procedimentos Metodológicos: - Dividir a sala por agrupamentos produtivos, com o auxílio do professor, conforme a necessidade de cada grupo, socializando a forma como conseguiram resolver o exercício; - Utilização de fichas individuais para fazer os apontamentos e dúvidas. - Aula expositiva ; - Utilizar a escala de proficiência para detectar qual a defasagem do aluno, baseada nos níveis das questões no…

MATEMÁTICA Aula 04 – Revisão de Tópicos Úteis da Matemática • Porcentagem (definição, adição e subtração) Uma vez que a taxa de juros é uma remuneração do capital envolvido em uma operação financeira e está expressa em valores percentuais, é preciso que se compreenda muito bem o conceito de porcentagem. 2 MATEMÁTICA Aula 04 – Revisão de Tópicos Úteis da Matemática • Porcentagem (definição, adição e subtração) A definição de porcentagem ou percentagem reside na…

BRAGA (lucas) • JOANA MARINA ALVES AGOSTINHO (Marina) PLANO DE AULA COLÉGIO ESTADUAL OTACÍLIO MOTA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Disciplina: Matemática Prof.(a): Joana Marina Alves Agostinho PLANO DE AULA (26/11/2010) PÚBLICO ALVO 1º ano do ensino médio no total 30 alunos CONTEÚDO - Uso da porcentagem no cotidiano Porcentagem; Resolução de problemas JUSTIFICATIVA- Desenvolver com os alunos a análise crítica de seu cotidiano, através da interpretação de dados e…

Estadual de 10 Grau Dom Pedro II Rua Pedro Boticário, 654 10 semestre / 2007 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMATICA I Prof.: Fábio Kruse CANOAS, ABRIL DE 2007. Sumário Observação de Estágio 3 Identificação 3 Objetivo 3 Atividades 3 Escola 3 Turma 3 Professora 4 Aulas Ministradas 4 Plano de Aula 5 Assunto 5 Objetivos 5 Introdução 5 Material Auxiliar 5 Tempo da Atividade 5 Planejamento 5 Temas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II 2011 ATIVIDADES ELABORADAS PELOS PROFESSORES NAS OFICINAS PRESENCIAIS PLANO DE AULA – GESTAR II NOME: Custódia Maria da Costa OBJETIVOS: Entender o conceito de fractais. Visualizar vários tipos de fractais com auxílio de um computador. Construir 2 exemplos de fractais. CONTEÚDO: Geometria, arte. Fração e porcentagem. TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis…

Explorando porcentagens Compartilhe Mais sobre proporção Reportagens * 100% aprendizagem * Contas do cotidiano * É hora de ensinar proporção Introdução Aprender noções básicas sobre porcentagem e como aplicá-las em atividades de educação ambiental é de grande avalia na vida do aluno. O conhecimento do conceito de porcentagem e dos cálculos que derivam daí é um dos tópicos mais importantes na prática diária dos alunos. Também é importante estudar o vocabulário…

PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II 2011 ATIVIDADES ELABORADAS PELOS PROFESSORES NAS OFICINAS PRESENCIAIS PLANO DE AULA – GESTAR II NOME: Custódia Maria da Costa OBJETIVOS: • Entender o conceito de fractais. • Visualizar vários tipos de fractais com auxílio de um computador. • Construir 2 exemplos de fractais. CONTEÚDO: • Geometria, arte. Fração e porcentagem. TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL…

PLANO DE AULA DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA “ PORCENTAGEM “ Instituição: Centro Universitário Claretiano Curso: Prog. Form. Pedagógica R2-Matemática Disciplina: Didática Geral Professora: Alessandra Correa Farago RIO CLARO / SP 17/05/2009 RESUMO Este trabalho consiste na elaboração de um Plano de Aula da Disciplina de Matemática para o 6º. Ano…

PRÁXIS (PE: TP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Willian Alves Pereira – RA-1328871 Senador Canedo 2015 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: Revisão de Porcentagem Disciplina: matemática Nível de Ensino: ( x) Ensino médio - 1º ano 1. Conteúdos Razão centesimal Porcentagem Exercícios 2. Objetivos Ampliar o significado de porcentagem, suas formas de registro e de cálculos.…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDOS E SABERES MATEMÁTICA - PORCENTAGEM Sob Orientação do Prof. Ms. Richard Guimarães Brito São Paulo 2015 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – I.S.E.S. UNIDADE TATUAPÉ I CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDOS E SABERES MATEMÁTICA - PORCENTAGM Turma: NMA PARTICIPANTES DO GRUPO Claudia F Fernandes RA 1318040 Dilma H A Oliveira RA 1314877 Francilene F S Silva RA 1312050 Luana…