Aula 4 Porcentagens

Um dos conceitos matemáticos mais utilizados em nossa vida diária é a porcentagem. Podemos definir porcentagem como a centésima parte de uma grandeza ou o cálculo baseado em 100 unidades. Muitas vezes, vemos a porcentagem associada com operações de acréscimo ou de desconto nos preços dos produtos e serviços. Vocês já devem ter visto em muitos lugares exemplos como esses: O gás de cozinha teve um aumento de 25%. Quer dizer que cada R$100,00 sofreu um acréscimo de R$ 25,00. Um cliente…

E CLASSIFICAÇÃO GEOTÉCNICA Rio Grande, junho de 2014 Sumário 1. Introdução p. 3 2. Preparação da amostra e determinação da umidade higroscópica p. 4 2.1. Preparação da amostra p. 4 2.2. Determinação da umidade higroscópica (w) p. 4 3. Ensaio do Picnômetro (NBR 6508/84) p. 5 4. Análise granulométrica p. 7 4.1. Peneiramento grosso p. 7 4.2. Sedimentação e peneiramento fino p. 9 4.3. Curva granulométrica p. 15 …

Palmas, 21 de Agosto de 2008. 1 - Ensaio em Laboratório Os ensaios feitos em laboratório capacitam o aluno a usar, as técnicas e os instrumentos laboratoriais, permitindo então, colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. 2 – Normas Técnicas São documentos que apresentam um padrão aceito pela sociedade (padronizam produtos e serviços). Torna possível que produtos feitos por empresas e países diferentes funcionem em conjunto sem nenhum problema. NBR 7217

as estruturas das proteínas; - Matemática Identificar a porcentagem de proteínas de alguns alimentos; Interpretar gráficos e tabelas nutricionais; 4. Conteúdo: Bioquímica celular (Proteínas) 5. Duração da aula: 50 minutos cada aula 6.Procedimentos: 6.1.Apresentação: Serão apresentadas algumas embalagens para que os alunos compreendam a maneira de identificar as proteínas encontradas nos alimentos e sua porcentagem. 6.2.Desenvolvimento: Primeiramente os…

Como podemos ver a pedagogia e fundamental em nossa vidas pois ela está fazendo parte desde o nosso primeiro aprendizado na sala de aula nos educando pra levar ao mundo e trazendo educação para as futuras gerações portanto a pedagogia e um curso que capacita aptos ao trabalho para a nossa sociedade, ela se encontra em nosso meio não tem como fugir dela pois são coisas do nosso dia-a-dia. Como posso falar da minha infância na escola, quando aprendi a escrever meu nome foi uma das descobertas

SOUZA B93704-1 LETÍCIA JUNGES B943AF-0 JEAN RIBEIRO B93647-9 MAURIVON MOREIRA B93DEE-3 RELATÓRIO 01 - Determinação da composição granulométrica do Agregado Miúdo e Agregado Graúdo Relatório de ensaio apresentado como exigência do Programa de Aulas Práticas da Disciplina de Laboratório de Materiais de Construção do Curso de Bacharelado em Engenharia Civil da Universidade Paulista - UNIP. Prof. Dr. Ana Carolina GOIÂNIA 2015 SUMÁRIO 1.…

referentes às aulas 4 , 5 e 6 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 4.- porcentagens 1) Calcular: a) 20% de 10.000 = b) 2.5% de 37.000 = c) 20% de 30% de 2.000 = d) 150% de 5.000 = 2) Escreva na forma unitária a) 15% = b) 5% = c) 2.5% = d) 0.5% = 3) O que é mais vantajoso, um desconto de 20% ou dois descontos sucessivos de 10% e 10%? 4) Uma mercadoria que custava R$ 400 sofreu um aumento passando a custar R$ 500. Qual a taxa percentual desse aumento?…

pergunta essa é a resposta correta B - de acordo com a pergunta essa é a resposta correta D - de acordo com a pergunta essa é a resposta correta C - de acordo com a pergunta essa é a resposta correta Exercício 4: Numa sala de aula existem 22 alunos do sexo masculino e 25 do sexo feminino. A porcentagem de alunos do sexo masculino é: A - 22% B - 35% C - 47% D - 53% E - 87% O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: B - de acordo com a pergunta essa é a resposta correta C -…

GABARITO Caderno do Aluno Sociologia – 1a série – Volume 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 DESIGUALDADE DE CLASSES Páginas 3 - 4 1. O aluno deve manifestar a sua opinião a respeito da profissão das pessoas representadas nas imagens, no caso, a de um executivo dentro de um carro e a de um catador de papel na rua. 2. O aluno deve manifestar a sua opinião a respeito de quanto ele acha que cada pessoa recebe pelo seu trabalho. 3. As diferenças entre eles são grandes: o executivo tem,

Massa, volume e porcentagem [pic] Bloco de Conteúdo Física Conteúdo Temperatura e dilatação Conteúdo relacionado Este plano de aula está ligado à seguinte reportagem de VEJA: • O Óleo da Massa - 01/03/2010 Objetivos Entender as variações no volume de um líquido de acordo com a temperatura à que é exposto. Compreender como são feitos os cálculos de porcentagem. Conteúdos Massa e volume; porcentagem Tempo estimado Duas aulas Introdução VEJA desta semana traz uma…