Aula 4 Porcentagens

Rodrigues de Lara Pólo de Apoio Presencial: CEDUTEC DOIS VIZINHOS 2011 SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 | |2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................................................6 | |2.1 LOCALIZAÇÃO DA…

Doca. Com a análise dos resultados verificou-se que os alunos encontram dificuldades para a realização de seus projetos, tais como falta de professores orientadores, falta de incentivo ou até mesmo a falta de interesse por parte de uma pequena porcentagem de alunos. Mas ainda assim, os alunos sabem dos benefícios que a pesquisa e a apresentação dos resultados dos seus projetos para a comunidade acadêmica trazem, como um bom currículo, a oportunidade de aproximar a teoria e a prática uma…

Pedagogia Diretiva e seu pressuposto epistemológico Para termos uma base em tudo isso basta entrarmos em uma sala de aula e ver como tudo funciona, faz séculos que tudo está da mesma forma. O professor no lugar do professor e aluno no lugar do aluno, um ensina e o outro aprende. Desse modo vão seguindo sempre igual, acreditando o professor que deve passar conteúdos e os alunos responder, copiar ou ler alguma coisa. Cada um tem um modo de ensinar, mas se observados, são assemelhados uns aos

MATEMÁTICA FINANCEIRA Prof. Ronilson Mendes Dasilva MATEMÁTICA FINANCEIRA Exercícios AULAS 1 E 2 AULAS 1 E 2 Assuntos: Porcentagem, juros simples e compostos 1) Um vendedor ganha 6% de comissão nos negócios que faz. Qual sua comissão numa venda de R$ 3.600,00? 2)Em uma escola 13% dos alunos são meninas. Quantos alunos possui o colégio, já que as meninas totalizam 364? 3)O salário de Januária é R$ 1.200,00 ao receber um aumento ela passará a ganhar R$ 1560,00. De quanto foi esse…

comunicar ou anunciar a novidade. Assim, o estágio realizado na escola possibilita a todos os estagiários, conhecer de perto a realidade educacional e ter ciência de sua grande responsabilidade, Porque professor não é somente aquele que ministra aulas, mas aquele que busca conhecer e ter consciência de sua realidade escolar e social. 2 - ANÁLISE DA REGÊNCIA A regência do estágio supervisionado III foi realizada em forma de oficina com os alunos do 9º ano e ensino médio da Escola…

Plano De Aula Diferenciado De Matemática Professora: Ana Paula Pereira Santos Sérvulo Escola: IESES Turma: 6° Ano Numero de alunos : 25 Numero de aulas: 04 OBJETIVOS: Analisar a conta de energia elétrica de casa, cada aluno deverá trazer as 3 ultimas contas de energia , enfatizaremos nestas aulas propostas , a conscientização de como usar energia elétrica sem desperdícios, desenvolver métodos de como economizar energia em casa e estender esta idéia também para a…

2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 Escolha do titulo 4 1.2 Delimitação do titulo 4 1.3 Objetivos 4 1.3.1 Objetivo geral 4 1.3.2 Objetivos específicos 4 1.4 Justificativa 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Formulação do Problema 5 2.2 Hipóteses 5 2.2.1 Hipótese Principal 5 2.2.2 Hipóteses Secundárias 5 2.3 Metodologia 5 2.4 Abordagem 6 2.5 Procedimentos 7 2.6 Instrumentos 7 2.7 Amostragem 7 3. EMBASAMENTO TEÓRICO 8 3.1 A TECNOLÇOGIA NA SALA DE AULA 8 3.2 VANTAGENS E…

Curso de Formação Especial Docentes em Matemática 1) IDENTIFICAÇÃO ESTABELECIMENTO: Centro Educacional Carneiro Ribeiro Classe IV PROFESSOR: Sérgio Freitas SEMESTRE: 1º de 2011 CRONOGRAMA: 10 aulas TEMÁTICA: Razão e Proporção nas séries iniciais do Ensino Fundamental NÍVEL: Ensino Fundamental Essa é uma proposta de sequência didática apresentada neste período de estágio realizado no Centro de Educação Carneiro Ribeiro – como complemento do…

1 - Um empresário do ramo de bijuterias está preocupado com a incidência de itens defeituosos em sua fábrica e necessita de uma fórmula genérica para pensar qualidade em termos quantitativos. Ele quer saber a porcentagem de peças que são fabricadas com defeitos a cada lote fabricado. Uma conhecida fórmula que ele pode utilizar para qualidade é: Certo: e. Qualidade = frequência de deficiências / oportunidade para deficiências aparecerem. 2 - Em relação ao Planejamento em Projetos, indique a

2014 INTRODUÇÃO O relatório tem por sua finalidade demonstrar os materiais e métodos, que foram aplicados nas aulas práticas do primeiro bimestre, com o objetivo de aprender e enriquecer o currículo acadêmico de cada integrante do grupo, bem como para aperfeiçoar os métodos utilizados, e ainda, demonstrar a importância da aula prática, para com o aprendizado teórico, visto em sala de aula. AGREGADOS A denominação agregado tem substituído o termo inerte, utilizado anteriormente…