Aula 4 Especifica As Tecnologias

xx/xx/xxxx à yy/yy/yyyy CARGA HORÁRIA TOTAL: xxx horas SUMÁRIO 1 – Introdução 4 2 – DESENVOLVIMENTO 5 2.1 – Atividades de Observação Inicial e Inserção 5 2.2 – Atividade de Inserção Específica 5 2.3 – Identificação dos Desafios Encontrados no Estágio 6 2.4 – Identificação de Facilitadores de Aprendizagem a partir do Uso de Tecnologia de Informação 6 2.5 – Apresentação de uma Proposta de Intervenção Pedagógica 7 3 – Conclusão 8 4 – ANEXOS 9 Referências 10 apêndice 11 1 – Introdução O…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME FRANCINE PEREIRA RA 5321985224 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial…

O LETRAMENTO DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Mirian Eliz Rodrigues1 Esse trabalho visa compartilhar uma pesquisa, que propôs analisar a importância da formação do professor para atuar em sala de aula utilizando os recursos computacionais. Para isso, aborda-se o letramento digital e a implantação das ferramentas computacionais na prática docente e consequentemente no processo ensino aprendizagem. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola estadual das séries iniciais…

correta que indica o que o escopo do projeto precisa determinar: Escolher uma resposta. a. A duração, a amplitude, a tecnologia e o alcance do projeto, que pode ser mais amplo ou mais reduzido. b. A duração, a amplitude, a tecnologia, o alcance, a parceria e o público, sendo que todos esses critérios apresentam-se apenas em projetos mais amplos. c. A tecnologia, o alcance, a parceria e o público, considerando que tais aspectos estarão inseridos independentemente do…

PUC-Rio e possui larga experiência em preparação de alunos para o vestibular. Entrevistada em agosto de 2011, Márcia traz suas percepções sobre o ensino de Língua Portuguesa para o ensino médio, através de sua experiência e fala em como pensa suas aulas em relação às diferentes demandas que a escola e a vida trazem. 1. Fale um pouco sobre a sua inserção, formação e experiência profissional no ensino de Língua Portuguesa e/ou de Literatura com foco no ensino médio. Comecei no Ensino Médio…

Objetivos do Projeto Os conteúdos das aulas! devem estar associados ! ao Projeto Integrador! ! Os conteúdos das aulas! devem ajudar na construção! do objeto do projeto! ! Projeto Integrador Aulas Objetivos do Projeto Deve ser planejado! como o projeto será! acompanhado! Projeto Integrador Aulas Objetivos do Projeto ! Acompanhamento Deve estar muito! claro como o ! projeto será ! avaliado! Projeto Integrador Aulas Objetivos do…

com Resumo O artigo desenvolvido trata a respeito de como as mídias digitais foram aos poucos sendo desmistificadas pelos educadores, promovendo uma gama de ideias e oportunidades de relacioná-las com o processo educativo. Palavras-chave: Tecnologias da Informação e Comunicação, Internet, redes sociais, PROINFO, PROFORMAÇÃO. Os educandos nascem e já estão prontos para a multimídia, todavia os educadores, em geral, não. Dentre tantas conexões possíveis mantidas em uma rede a…

1220 escolas, congregando pessoas com espírito arrojado e empreendedor que optam por construir um negocio consistente e com alto grau de inovação. A visão de que uma rede educacional precisa interagir com os aspectos sociais que estão fora da sala de aula, sempre fez parte da concepção da Wizard. A rede apostou em crescer em um setor muito especial para o desenvolvimento de qualquer sociedade, que é a área educacional. Observou-se que os parceiros poderiam ter papel fundamental na…

Estratégias e Políticas Setor Educacional: 1 – Educação Fundamental Natureza do Trabalho: A – Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO O texto analisa aspectos da comunicação docente com o uso de mídias dentro e fora da sala de aula nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. São apresentados os resultados obtidos em uma pesquisa realizada com os professores das escolas públicas dos municípios catarinenses de Joaçaba, Herval d’Oeste e Luzerna, bem…

I PROGRAMA DE FORMAÇÃO PERMANENTE-PEDAGOGIA EAD Tecnologia e Educação AULA 3 Fonte: www.rotzadaba.blogspot.com Acesso em 21 de junho de 2011. ORIENTAÇÕES GERAIS E ESPECÍFICAS PARA OS TUTORES Prezado(a) tutor(a), Fonte: www. rotzadaba.blogspot.com Acesso em 21 de junho de 2011. Todos nós sabemos que é muito importante garantir que os alunos estudarão o presente material e realizarão as atividades propostas. Apresentamos a seguir algumas sugestões para o seu trabalho sobre o presente