Aula tema 4- etica e relações humanas no trabalho

tentativa 2 Ética e Relações Humanas no Trabalho Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em Com pletado em Tem po em pregado domingo, 10 março 2013, 11:52 domingo, 10 março 2013, 12:08 15 minutos 58 segundos 6/6 Aulas: Aula-tem a 1: Introdução à Ética Aula-tem a 2: Predisposição Ética Aula-tem a 3: Falta de Ética gera grandes prejuízos Aula-tem a 4: Pensam ento Ético e Visão Estratégica Aula-tem a 5: Consciência Ética A aula não está liberada Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tem a 6: Negociação: Instrum ento de Gestão da Ética e Habilidade Im prescindível ao Líder A aula não está liberada Aula-tem a 7: Modelo de Gestão da Ética A aula não está liberada Aula-tem a 8: Ideário Ético. Desafios, Questionam entos e Propostas A aula não está liberada Anhanguera © Direitos reservados - Proibida a reprodução total ou parcial deste site ou de suas publicações sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. - Termos de uso do site Notas Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) 1 Notas: 1 A respeito do Conhecimento Totalitário na formação do comportamento ético NÃO se pode afirmar: Escolher uma resposta. a. O conhecimento totalitário é bem intencionado moralmente, pois quando afirma “eu sei que é melhor para você”, eu “penso por você” está protegendo os jovens imaturos e contribuindo para a ética da sociedade. b

Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2015 C.H. Total: 40 Ementa Fundamentos da ética. Relação entre ética e relações humanas. Considerações sobre ética e indivíduo. Considerações sobre as relações humanas no trabalho. Ética e o mundo corporativo. Ética nas organizações. Gestão ética. Ética e relações humanas no trabalho do século XXI. Objetivos Tornar o aluno capaz de compreender a ética e…

. 395 Palavras2 Páginas Aula 5 ética A respeito das Diretrizes para um comportamento ético e eficaz pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. requerem um comportamento humano afirmativo, que tenha a renovação como meta educacional permanente e que desenvolva a criatividade b. requerem um comportamento humano que busque tornar... 934 Palavras4 Páginas Ava aula tema 5 c r A respeito das Diretrizes para um comportamento ético e eficaz pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. |…

Série Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho - AVA Semestre de Ingresso: 1° C.H. Estudo: 40 C.H. Atividade: 40 Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2015 C.H. Total: 80 Ementa Fundamentos da ética. Relação entre ética e relações humanas. Considerações sobre ética e indivíduo. Considerações sobre as relações humanas no trabalho. Ética e o mundo corporativo. Ética nas organizações. Gestão ética. Ética e relações humanas no trabalho do século XXI. Objetivos Tornar o aluno…

Administração – ADM Geral 8ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos…

Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Módulo: I Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional C.H. Semanal: 2 Professor: Mario Roberto Soares I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Formar técnicos conscientes de suas responsabilidades ética e social, que se comprometam com a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Segurança Privada 1ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

Disciplina: ÉTICA E COMPORTAMENTO NO TRABALHO C.H. Teórica: 32H C.H. Prática: H C.H. Total:32h Período: 13 a 24 de fevereiro. Professor (a): EMENTA • A Ética nas relações humanas • Gerenciamento de conflitos interpessoais. • Indivíduo na organização. Visão organizacional. • As relações de trabalho. • Liderança: Comando, modelos, desafios, exemplos, identificação do modelo. • Capacidade de Mudança da Liderança. • Mudança nas organizações. • O sentido e a…

INTERPESSOAL E ÉTICA. PLANO DE CURSO CURSO: CRIANDO RELAÇÕES HUMANAS DE ALTO NÍVEL 1. Justificativa Em uma visão global do sistema carcerário brasileiro, é sabido que vários aspectos convergem para a difícil e lamentável realidade do processo de ressocialização do apenado. Diante das atuais circunstâncias sociais em que encontra-se inserido o sistema penitenciário, os profissionais que integram esta organização merecem atenção especial, e constante acompanhamento, no sentido…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…