Trabalho

I PROGRAMA DE FORMAÇÃO PERMANENTE-PEDAGOGIA EAD

Tecnologia e Educação AULA 3

Fonte: www.rotzadaba.blogspot.com Acesso em 21 de junho de 2011.

ORIENTAÇÕES GERAIS E ESPECÍFICAS PARA OS TUTORES
Prezado(a) tutor(a),
Fonte: www. rotzadaba.blogspot.com Acesso em 21 de junho de 2011.

Todos nós sabemos que é muito importante garantir que os alunos estudarão o presente material e realizarão as atividades propostas. Apresentamos a seguir algumas sugestões para o seu trabalho sobre o presente conteúdo. Atenciosamente, Equipe Pedagógica – Projeto Formação Permanente

Essa atividade traz como novidade, dois vídeos que deverão ser assistidos pelos alunos. Seu acesso se dará nos endereços abaixo. Nesse contexto, o primeiro vídeos explica de forma lúdica o que significa a WEB 2.0 e como o jovem atual se relaciona com essas novas tecnologias. http://www.youtube.com/watch?v=gmedqOnvjhk&feature=related (9:36 min) O segundo vídeo mostra como as tecnologiam podem auxiliar o trabalho docente. http://www.youtube.com/watch?v=hFFhtodEVjs (7:40 min)

Acho que seria interessante que ao final dos dois vídeos o tutor gerasse um debate sobre essa nova realidade entre os alunos. Algumas peguntas podem orientar esse debate/reflexão. 1) Alguém já observa(ou) alguns dos comportamentos apontados no vídeo entre as crianças ou adolescentes? 2) Como os professores podem fazer uso das tecnologias para auxiliar nos trabalhos de sala. 3) Como se dá normalmente o uso das tecnologias entre as crianças? 4) Como a escola gerencia os conflitos resultado do uso de novas tecnologias pelos alunos em sala de aula (celulares, iPod, mp3 etc.)? 5) Nos deparamos hoje com crianças que conseguem executar várias tarefas ao mesmo tempo. Será que realmente o uso de iPos, mp3 ou celulares em sala de aula pelos alunos atrapalha a concentração ou o desempenho?