Audiovisual Para Alunos Do Segundo Ano Do Ensino Fundamental

UNIP INTERATIVA Aluno: Pedro Luiz RA: 1112618 Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Polo Mateus Leme Curitiba 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Projeto PIM II do 1º semestre apresentado à UNIP no curso

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

Principais invenções 5 TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO NO BRASIL 7 TECNOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 11 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O uso das novas tecnologias no âmbito escolar vem primeiramente como uma ferramenta indispensável para melhorar a relação entre os sujeitos e para melhorar o processo de ensino aprendizagem. Além de aproximar a sala de aula à realidade do aluno, já que essas tecnologias fazem parte de nosso dia-a-dia…

1 VÍDEOS DIDÁTICOS: UMA PROPOSTA DE CRITÉRIOS PARA ANÁLISE DIDACTIC VIDEO: A PROPOSAL FOR ANALYSIS CRITERIA Luiz Fernando Gomes1 RESUMO: O objetivo deste trabalho é propor cinco categorias para análise de materiais audiovisuais educacionais, de modo a fornecer subsídios que auxiliem o professor na escolha dos vídeos a serem utilizados em suas aulas. Para tanto, são apresentados conceitos que definem o vídeo didático como um produto específico, produzido com intenção didáticopedagógica e…

professores e alunos do Ensino Fundamental da rede pública municipal de ensino; Unidade Escola "Nazaré Rodrigues". A proposta é fundamentada para a prática dos professores que atuam no primeiro segmento do Ensino Fundamental, propiciando à criança um maior interesse pela leitura, e um maior nível de conhecimento, estimulando sua imaginação e sua criatividade. Apresenta-se o referencial teórico abordando o histórico da Literatura Infantil , seu desenvolvimento no Brasil e a importância…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 3º Sem | Disciplina | DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO | Nome Tutor Presencial | Nome :Maria Aparecida Patta Domingues | Nome Professor EAD | Jória Pessoa de Oliveira Silva | Nome Aluno(a) | Nome: Maria Claudia Fernandes dos SantosJuliana Fernandes da CostaMichael Nogueira de BritoLucimara Maria Granado | RA | 216706216629216611216681 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões…

SERGIO HENRIQUE CARVALHO VILAÇA Inclusão audiovisual através do cinema de animação Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Artes. Área de concentração: Arte e Tecnologia da Imagem. Orientador: Prof. Dr. Evandro José Lemos da Cunha. Belo Horizonte 2006 iii "O ideal é que o cinema e o rádio fossem, no Brasil, escolas dos que não…

..... 4 2 -DESENVOLVIMENTO ........................................................................................ 5 2.1- EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA............................................................... 5 2.2- A PESQUISA ENQUANTO PRINCIPIO EDUCATIVO..................................... 6 2.3- A EVOLUÇÃO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS NO DECORRER DOS ANOS. 7 2.4- DEFINIÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO............................................................ 8 2.5- CLASSIFICAÇÃO DO…

Utilização de filmes comerciais como recurso didático no ensino Resumo O presente trabalho visa colocar em discussão a convivência entre professores e alunos relacionados ao ensino usando a tecnologia na educação. Baseou-se na inferência de que os professores constituem importantes motivadores no uso de filmes comerciais como material de mídias cinematográficas na exploração do desenvolvimento real e potencial do aluno. Trazendo para isso dados e reflexões de estudiosos do…

Tutora: Cristina Rocha Alunas: Ana Paula Ferreira Silva Cátia Regina de A. Leão Giseli dos Santos Glaucia Rubio Schueler de Araújo Kátia Gomes Coelho Ferreira Luciana Regina Slupko Mayer Winkler Todo ano, toda escola, todo mês, toda classe, todo dia, todo aluno, tudo muda o tempo todo. E se não mudarmos também, se não acompanharmos as mudanças e nos inserirmos nelas, o mundo nos mudará assim mesmo e nos tornará ultrapassados e obsoletos. É nesse mundo sempre novo e…