Os recursos audiovisuais no ensino de historia

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA NOVO ORIENTE 2012 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, para obtenção do titulo de Especialista em História do Brasil sob orientação da Professora Ms. Elisgardênia de Oliveira Chaves. NOVO ORIENTE-CE 2012 FICHA CATALOGRÁFICA MOREIRA, Charles Oliveira Bezerra. Os Recursos Audiovisuais no Ensino de História. Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC Orientação: Ms. Elisgardênia de Oliveira Chaves. Fortaleza. 2012. Páginas: 40 Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, para obtenção do titulo de Especialista em História. 1 – Ensino de História; 2 – Recursos Audiovisuais; 3 – Desafios em sala de aula; 4 – Novo Oriente, CE. OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA APROVADA EM _____/_____/________ BANCA EXAMINADORA Prof.Ms. Roberto da Silva Júnior COORDENADOR Profª. Ms. Elisgadênia de Oliveira Chaves. PROFESSORA ORIENTADORA EPIGRAFE “A possibilidade de realizarmos um sonho é o que torna a vida interessante”. (Paulo Coelho). AGRADECIMENTOS A Deus, a…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ANNE CAROLINE DE OLIVEIRA FREITAS UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS E AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DA BIOLOGIA BEBERIBE 2013 1 ANNE CAROLINE DE OLIVEIRA FREITAS UTILIZAÇÃO DE RECURSOS VISUAIS E AUDIOVISUAIS COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DA BIOLOGIA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Ciências Biológicas do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do…

RECUSROS AUDIOVISUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO EM CIÊNCIAS Luan Henrique Alves Daniela Cristina Silva Borges** RESUMO Os recursos audiovisuais são métodos didáticos utilizados pelos professores no intuito de contribuir com a aprendizagem dos alunos em Ciências, pois por se tratar de uma disciplina pormenorizada faz-se necessário traçar metodologias que facilitem o processo de ensino aprendizagem. O presente artigo…

UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB HECTOR JAMES RUFINO DE MELO CAMPINA GRANDE-PB 2012 HECTOR JAMES RUFINO DE MELO A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA EM TURMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE POCINHOS-PB Orientadora: Profª. Fabiana Teles Patrício de Oliveira CAMPINA GRANDE-PB 2012 AGRADECIMENTOS …

didáticos no ensino. E que o uso de um material em sala de aula, de forma a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais concreta, mais eficaz e eficiente, é uma preocupação que tem acompanhado a educação brasileira ao longo de sua história. Veremos também a definição entre educação, ensino e pesquisa, verificando que educação é um campo amplo do conhecimento, no qual o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem e a pesquisa é uma maneira de questionar, especular, investigar…

O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS DE USO DO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO: O VÍDEO IMAGENS DA CIDADE Autores Wlaudia Torin Bertolini Orientador Claudia da Silva Santana Apoio Financeiro Fae 1. Introdução Nas conclusões do Seminário Internacional sobre Meios Audiovisuais no Sistema Educativo, organizado pelo Ministério de Educação e Ciência, reconhecia-se que “inexiste uma formação específica, sistemática e generalizada do professorado para o uso dos meios audiovisuais em todos os…

DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O ENSINO TEÓRICO-PRÁTICO DE CIÊNCIAS. Delane Rochele Dantas da Silva1 RESUMO: Esse é um trabalho avaliativo da necessidade da utilização de recursos audiovisuais no ensino das ciências. A pesquisa foi realizada em 14 escolas da rede pública e privada da cidade de Natal/RN, entre os meses de Agosto e Setembro de 2009. Foram entrevistados 38 professores do ensino fundamental do 5º ao 9º ano e aplicou-se um questionário com seis perguntas para avaliar…

Introdução A expressão, aterial ou recurso audiovisual é relativamente reconte no vocabulário dos educadores, tendo se integrado definitivamente à terminologia pedagógica no período posterior à Segunda Guerra Mundial, mais precisamente na metade do século XX. No entanto, desde longa data vários educadores já defendiam a necessidade de usar recurso auxiliares do ensino as lições mais concretas e mais ligadas à realidade. Alguns registos históricos que descrevem as salas de aula de…

Metodologia da Educação IV Professora: Dra. Eloíza Gurgel Pires Aluno: Marcos Fernando dos Santos Matricula: 2013.1.021.4211 Turma: 2 (Noite) METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE IV Ensaio sobre Questões e Metodologias do Ensino das Artes Visuais É com imenso prazer que aprendi a disciplina Metodologia das Artes IV, neste segundo período acadêmico no ano de 2014. Foram de extrema importância cada aula, leitura, estudo, observação e debates. Quero externar a minha…

uso de material audiovisual no ensino de Ciências Biológicas Introdução O uso de material audiovisual vem sendo amplamente difundido nos diversos níveis de ensino, do fundamental ao universitário o que leva a crer que os filmes podem servir como suporte para se desenvolver um olhar mais apurado em relação à biologia, um estímulo para perceber a presença da biologia no cotidiano. Percebendo que os alunos do ensino médio têm uma maior facilidade de dispersão durante as aulas…