Audiovisual Para Alunos Do Segundo Ano Do Ensino Fundamental

TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO” Tutora: Talita de Morais Marcelino SÃO SEBASTIÃO – DF, 04 DE MAIO DE 2014. INTRODUÇÃO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam…

INTRODUÇÃO Trabalhar a Educação e Prevenção “Contra as Drogas” na Educação em nível de Ensino Fundamental e Ensino Médio, pensamos, que deva ser de formas específicas e direcionadas, já que este tema é muito amplo e abre um leque de interpretações. O presente trabalho foi fundamentado com base nas reflexões realizadas durante o estudo da Disciplina TV e Vídeo Desenvolvimento de Projetos Audiovisuais e Educativos pelas alunas: Day Anne, Juliana e Léa, que atuam na mesma…

escolhidos alunos do E.P. G Procópio Ferreira, situado na periferia da cidade de Guarulhos, uma turma de educação infantil que contém 30 alunos, sendo 12 meninas e 18 meninos, a faixa etária da turma é de 5 e 6 anos. Uma turma agitada, porém a grande maioria mostra interesse pelas atividades propostas. O espaço físico é amplo, limpo e bem iluminado, as carteiras estão organizadas em grupos, são 5 grupos contendo 7 carteiras cada, proporcionando a interação aluno- professor e aluno-…

seja, os estudos não devem estar alheios à vida prática dos alunos. São nos liames escolares que se aperfeiçoam instintos de cidadania, respeito, responsabilidade, coleguismo e trabalho em equipe os quais a criança já traz de casa, muitas vezes de forma distorcida. Este compromisso para com a educação é o primeiro passo para que a sala de aula torne-se um ambiente que realmente promova o aprendizado: é preciso dialogar com os alunos, trazer as informações transmitidas pela mídia…

Introdução O presente relatório é resultado final do trabalho de campo solicitado pela disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, tendo como objetivos principais estabelecer um confronto entre a teoria e a prática no cotidiano da escola; aprofundar conhecimentos a respeito de planejamento, e organizar informações relativas aos aspectos teóricos e práticos para subsidiar a produção do projeto de estágio. A estruturação do presente relatório segue as seguintes etapas:…

Curta “Pronto para Assar” do Aluno Gustavo E. Boehs 1 APRESENTAÇÃO Quando em Dezembro de 1937 estreava nos cinemas americanos “Branca de Neve e os Sete Anões” (dos estúdios Disney), o primeiro longa metragem de animação, não só um novo capítulo na história do cinema estava sendo escrito, mas sim toda uma nova forma de arte. Com crescimento sem precedentes, essa arte se tornaria hoje uma das áreas profissionais mais desejadas e procuradas no mercado profissional, abrindo novas…

de Educação Paulo Freire - CEPAFRE em dezesseis anos já alfabetizou cerca 9000 pessoas. Sua localização fica na Região Administrativa de Ceilândia, no Distrito Federal, a 40 quilômetros de Brasília. Ceilândia foi criada em 27 de março de 1971 e está com 344 mil habitantes conforme dados do IBGE (2000). O CEI, primeira sílaba da palavra Ceilândia, significa Campanha de Erradicação de Invasões e por esse motivo, depois de trinta e quatro anos de sua existência, uma discussão vem…

Física. As relações sobre mídia e saúde vão se ampliando e diversificando, é mais visível a necessidade do professor de educação física trabalhar com os conteúdos que a televisão nos mostra e levando-os para a sala para serem discutidos com os alunos, de forma a ajudá-los a refletir e criticar sobre o que estas informações nos trazem de concreto para os hábitos de vida em nossa cultura de movimento e informações como a necessidade de ressignificar a maneira como assistimos TV, o…

escrita, por exemplo -, devem ter seu acesso democratizado, sendo desmetificadas. Os alunos devem ser educados para o domínio do manuseio, da criação e interpretação de novas linguagens e forma de expressão e comunicação, para irem se constituindo em sujeitos responsáveis pela produção. Podemos pensar ainda que a própria tecnologia pode ser um meio de concretizar o discurso que propõe que a escola deve fazer o aluno aprender a aprender, a criar, a inventar soluções próprias diante dos…

proposta deste projeto de ensino é direcionada para o Ensino Médio, foi concebido para ressaltar a importância do lúdico na sala de aula. Assim escolhi trabalhar o gênero textual: Fábulas, para que os alunos pudessem desenvolver competências e habilidades tanto na linguagem escrita como visual. As fábulas são um recurso de apoio didático, que nos permitem abordar conteúdos e conceitos em qualquer área e nível de aprendizagem, por tratar-se de um material comumente acessado pelos alunos…