Audiovisual Para Alunos Do Segundo Ano Do Ensino Fundamental

máximo dos recursos tecnológicos nos diferentes campos profissionais e da educação. As Tecnologias da Informação e Comunicação são recurso bastante utilizados na Educação a Distância, que segundo Dhomen (1967) consiste em uma forma sistematicamente organizada de estudo em que o aluno se instrui a partir do material de estudo que lhe é apresentado, sendo que o acompanhamento e avaliação são levados a cabo por um grupo de professores; o que só é possível através da…

Pesquisa em Imagem e Som, foi escolhida a sigla “LAPIS” justamente por se acreditar que com a difusão das novas tecnologias audiovisuais a câmera de vídeo se tornaria uma modalidade de lápis eletrônico. Se naquela época a idéia da câmera de vídeo como um lápis eletrônico soava ainda como utópico, com o passar dos anos os equipamentos necessários para a produção de audiovisuais foram incorporados ao cotidiano, tornando-se tão triviais quanto os eletrodomésticos da cozinha. Com a…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Nova Fátima / PR 2012 2 HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane…

EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau 2009 EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Licenciatura Plena a Distância – Ciências Naturais da universidade Tiradentes, como requisito para obtenção do grau de licenciatura em Ciências Naturais.

poderiam ser melhor aproveitadas no ensino de Geografia, envolvendo a aplicação para a construção de práticas pedagógicas e conceitos ligados às questões climáticas. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia (BRASIL,1998), a compreensão dos conhecimentos sobre a Geografia Escolar, implica o conhecer diferentes relações entre a sociedade e a natureza e tecnologias de comunicação, tais como a imagem de satélite meteorológico, permitindo aos alunos o acesso a…

Naturais – Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Delmiro Ferreira (EMEFMDF) – Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Sossego – PB) RESUMO Os recursos didáticos são componentes do ambiente educacional que estimulam os educandos, facilitando e enriquecendo o processo de ensino e aprendizagem. A utilização desses recursos no processo de ensino surge com o intuito de preencher os espaços deixados pelo ensino tradicional, propiciando aos alunos a ampliação de seus…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DALlANE PONTES FERREIRA DE ANDRADE A CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA Campina Grande - PB 2011 DALlANE PONTES FERREIRA DE ANDRADE A CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) apresentado a Universidade Estadual da Paraíba como requisito para obtenção Licenciatura…

tema de pesquisa “caranguejo”, elegendo as questões norteadoras do estudo, começamos a listar possíveis atividades a serem desenvolvidas. Nessa lista, incluímos a produção de um vídeo, sem definirmos previamente o formato/gênero dessa produção audiovisual. Diante destas ferramentas é importante que a educação, sem desprezar suas raízes construídas pela educação tradicional durante séculos, atue sobre o presente com uma visão positiva voltada para o futuro, sem desprezar as…

O Ensino de Língua Estrangeira: História e Metodologia Selma Alas Martins Cestaro (Univ. Fed. Rio Grande do Norte / USP) Sejam quais forem as razões - econômicas, diplomáticas, sociais, comerciais ou militares -, a necessidade de entrar em contato com falantes de outro idioma é muito antiga. Supõe-se que as primeiras aprendizagens de uma língua estrangeira aconteceram pelo contato direto com o estrangeiro. Paralelamente a estas aquisições em meio natural, alguns povos se preocuparam

O VIDEO NA SALA DE AULA1 UFG Resumo Este artigo apresenta os resultados das atividades desenvolvidas junto ao Projeto Jornal do Aluno, o qual objetivava introduzir linguagens e métodos audiovisuais nas aulas de português, para estudantes do 5º ano de uma escola da rede pública municipal da cidade de Catalão/Go. Para realizar esse trabalho, aliamos a autores que desenvolvem uma prática de (re)pensar o conteúdo na sala de aula, utilizando o vídeo como ferramenta pedagógica. Com