Atribuição Do Supervisor Escolar

Fundamental II do 6º ao 9º ano, sendo que em ambos os períodos e salas foram trabalhadas atividades correlatas às atividades de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Foram desenvolvidas atividades de observação, participação e regência da rotina escolar docente e discente, e minha contribuição no auxílio às atividades inerentes às práticas de regência por mim executadas colaboraram o discente na busca pelo conhecimento e o despertar da aprendizagem. O estágio fora relevante e de…

estabelece a exigência de um Plano Nacional de Educação, (em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios). Tal exigência implica tentativa de integrar ações que auxiliem na erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino, além da formação para o trabalho e programação humanística, científica e tecnológica do país (Incisos I a V). As reformas, em sua maioria, são congruentes com os compromissos assumidos pelo…

............................ 79 4.7.2 Fator dos cargos operacional............................................................... 83 4.8 PONDERAÇÃO E ATRIBUIÇÃO DOS PONTOS DOS FATORES DE AVALIAÇÃO...................................................................................................... 86 4.8.1 Atribuição dos Pontos pelos graus dos fatores................................. 88 4.8.2 Classificação dos cargos administrativos e operacionais................ 97

Gestão escolar: da centralização à descentralização Resumo: Nos últimos anos vivenciamos grandes alterações na forma de organização e administração do trabalho escolar, as quais resultam em um intenso debate sobre o assunto. Frequentemente, as análises sobre as alterações administrativas privilegiam os aspectos políticos, assumindo, ao mesmo tempo, a crítica ao centralismo burocrático, inflexível e ineficaz e a defesa da administração democrática, descentralizada e…

partir da assinatura do presente Termo de Compromisso de Estágio, devendo o Estagiário cumprir uma jornada diária de 4 horas, das 14:00 às 18:00 horas. Parágrafo Primeiro: A validade acadêmica do Estágio terá início com a aprovação, pelo Supervisor do Estágio, do Programa do Estágio Curricular Supervisionado preparado pelo Estagiárioem comum acordo com a Empresa. Parágrafo Segundo: O prazo de duração do Estágio Curricular Supervisionado poderá ser ampliado conforme…

......................................................................... 9 MÓDULO DE PROFESSORES ................................................................................................................................ 10 QUADRO DE APOIO ESCOLAR ............................................................................................................................. 11 3. PROCESSO SELETIVO ..............................................................................................

éticos, acadêmicos e administrativos utilizados no Estágio Básico em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico III. Assim sendo, constitui-se numa ferramenta de trabalho de extrema importância que deve ser lida e estudada atentamente por alunos e supervisores já nos primeiros momentos das supervisões. Esperamos que ele seja útil e possa ser consultado para as dúvidas que surgirem ao longo do trabalho. Conserve-o com você até a finalização das atividades da disciplina. OBJETIVOS: O…

aplicar um currículo para a formação profissional que integre trabalho e ensino. 1 Esta tarefa, realmente inovadora no âmbito da educação formal, supõe uma ruptura com as concepções tradicionais do ensino e, fundamentalmente, com as formas escolares academicistas desvinculadas da prática real e cotidiana de uma determinada profissão. Finalmente, numa ruptura com a antiga divisão entre teoria e prática uma vez que ambas encontram-se integradas no exercício profissional concreto.…

curta (3 anos de duração) ou plena (4 anos de duração).  Ao Curso de Pedagogia, além da formação de professores para Habilitação Específica de Magistério (HEM), conferiu-se a atribuição de formar os especialistas em educação, aí compreendidos os diretores de escola, orientadores educacionais, supervisores escolares e inspetores de ensino. Críticas ao modelo a) estrutura curricular é pouco específica; b) não há adequação entre os conteúdos ministrados no curso e as reais…

contribuíram com seu conhecimento para a realização deste trabalho. Não há uma única forma nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar em que ela acontece..., o ensino escolar não é única prática, e o professor profissional não é seu único praticante. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: aprender, para ensinar, para conviver,…