Atribuição Do Supervisor Escolar

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR SEU NOME ESTÁGIO SUPERVISIONADO VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR SEU NOME ESTÁGIO…

Moura. O Estágio foi realizado na instituição E.E.F.M de Amontada e teve a duração de 100 Horas. Juazeiro do Norte-CE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 06 2.1 Descrever o espeço escolar 06 2.2 Espaço físico 06 2.3 Profissionais 07 2.4 Relação Escola x Comunidade 07 2.5 Recursos das TIC presentes na Escola 08 2.6 Análise da Ação Pedagógica Desenvolvida na Escola 08 3.…

Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Psicologia Escolar pela Universidade Gama Filho (UGF). Licenciada em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Pedagogia pela Sociedade Unificada Augusto Motta. Autora de material didático para Educação a Distância dos Cursos de Licenciatura

para os cursos de 5 anos, e estudantes de cursos profissionalizantes de ensino médio e a partir do segundo ano. O estágio de férias é oferecido aos universitários em que o curso requer carga horária de estágio, com pré- requisito para a formação escolar ( estágio obrigatório). Modalidades e programa de estágio Na Itaipu, estão disponíveis o estágio não obrigatório, com duração mínima de semestre letivo (seis meses), máxima de dois semestres letivos (12 meses), para o qual se…

LUIZA COELHO DE SOUZA ROLLA LIDERANÇA EDUCACIONAL: UM DESAFIO PARA O SUPERVISOR ESCOLAR Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profa. Dra. Délcia Enricone Porto Alegre 2006 DEDICATORIA Dedico este trabalho a todas as pessoas que ajudaram a construí-lo: À Profª Drª Délcia Enricone por…

para resolver seus problemas e para administrar seus conflitos de natureza político-pedagógico. Agentes que fazem parte da escola: O universo escolar é compartilhado por uma pluralidade de sujeitos que interagem convergindo, divergindo e confrontando suas ações e opiniões, esses sujeitos são: alunos, funcionários, professores, diretores, supervisores, coordenadores pedagógicos, como também Diretoria de Ensino e órgãos centrais como as secretárias de educação em âmbito Municipal,…

autonomia em companhia Lucia de Jesus Duarte Resumo 2)Face aos emergentes paradigmas educacionais é imprescindível precisar a atividade profissional do professor, como complexa e de alto nível, observando-se hoje, uma renovação desses agentes escolares, que são os professores, eminentes protagonistas sociais, potenciais empreendedores sociais, imbricados em situações ainda, difíceis de interpretar, por vários fatores implicados, mas que, ora, aqui, decorremos sobre a autonomia…

professores no que se refere à questões metodológicas e pedagógicas específicas do curso. 3. Professor-orientador - Orientar o planejamento de atividades do estágio; - Orientar a realização do estágio supervisionado e a elaboração do relatório final 4. Supervisor do estágio - Acompanhar a realização das atividades no âmbito da empresa. Observação: os horários de atendimento serão informados no início de cada semestre. 7. Orientações acerca da metodologia de estágio O estágio de…

diferentes e responsabilidades setorizadas. O papel de ensinar cabe ao professor, o papel de cuidar do emocional do aluno é exercido pelo orientador educacional, enquanto que as questões administrativas são executadas pelo diretor e, por fim, cabe ao supervisor o papel de controlar e gerenciar o aspecto pedagógico no sistema educacional. Nesse sentido, fica perceptível a distinção dos papéis e funções. Consequentemente, a formação desses profissionais também seguia uma proposta…

O R I E N T A Ç Õ E S P A R A O R G A N I Z A Ç Ã O E I M P L A N T A Ç Ã O D A S BIBLIOTECAS ESCOLARES Governo do Estado do Paraná Orlando Pessuti Secretaria de Estado da Educação Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde Diretoria Geral Altevir Rocha de Andrade Superintendência da Educação Alayde Maria Pinto Digiovanni Diretoria de Tecnologia Educacional Elizabete dos Santos Coordenação de Mídias Impressa e Web Monica Bernardes de Castro Schreiber Coordenação de Multimeios Eziquiel Menta…