Atribuição Do Supervisor Escolar

IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO: - Nome da organização: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) - Endereço completo: Rua: Duzinho Montenegro, 136 Bairro Mourão - Telefone: 88- 36314234 - E:mail: farias@itapipocace.gov.br 1.2 IDENTIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE CAMPO: - Nome da Supervisora: Leciana Souza Costa - Nº do CRESS: 4454 - E:mail: lecianasouza@hotmail.com 1.3 DESCRIÇÃO GERAL DO CAMPO: - Histórico da instituição: origem, cultura organizacional, símbolos entre outros:…

Curso Superior Engenharia de Produção Atividade Avaliativa – ATPS Administração Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior de Engenharia de Produção da Faculdade Anhanguera , avaliação da Disciplina Administração para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. ABRIL TEXTIL A Abril Têxtil Confecções iniciou suas atividades no dia 04 de abril de 1974, com uma pequena confecção e uma loja de fábrica, no Brás. Na década de 90, passou a se…

da organização (ausências, atrasos, etc.). 4.2.2 O poder de recompensa É aquele em que algumas pessoas pensam que está em condições de lhes conceder favores. Estas recompensas podem ser muito pessoais como o reconhecimento oficial por meio da atribuição. Também podem dizer respeito a dinheiro, a presentes, pode manifestar-se pelos prêmios (de assiduidade, de produtividade) ou por felicitações do superior hierárquico. 4.2.3 O poder de conhecimento É aquele cuja pessoas pensam que você…

confecções, o tecido. Materiais secundários são aqueles que participam em menor quantidade na fabricação do produto, a aplicação deles é feita em conjunto à matéria-prima e serve como acabamento para os produtos. Vamos ao exemplo de uma carteira escolar, ela tem como principal elemento a madeira (matéria-prima), mas necessita de parafusos, ferros, fórmica, solda, e outros materiais que cada cadeira possuir. Esses materiais são materiais secundários, que como foi mencionado acima, serve…

VMSIMULADOS AVALIAÇÃO ESCOLAR 01. É característica da avaliação formativa ser: (A) quantitativa. (B) contínua. (C) classificatória. (D) somativa. (E) genérica. 02. A técnica de avaliação de desempenho humano feita por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado é conhecida como: (A) avaliação matricial. (B) avaliação biodinâmica. (C) avaliação integral. (D) avaliação 360º. (E) avaliação central. 03. A avaliação institucional é aquela que: (A) trata da

Gestor Educacional 10 3 Considerações Finais 13 4 Referências Bibliográficas 16 5 Anexos 17 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil, CEMEI Catarina Milani Manarini situada Rua João Tonoli, 200, Jardim das Bandeiras II região Sul do município de Campinas. A unidade escolar CEMEI Catarina Milani Manarini, foi inaugurada em 9 de maio de 1982, nas dependências do antigo posto de Saúde do Bairro São José,…

do Campo: Instituto Penal de Campo Grande, MS - IPCG Rua Indianápolis, s/n° Bairro: Jardim Noroeste, BR 262 - Km 08, Cep: 79045-120 Campo Grande, MS Contato telefônico: (67) 3901-3447 E-mail: ipcg@agepen.ms.gov.br 1.2 Identificação do Supervisor de Campo Supervisora: Maria Guiomar de Almeida Nº do CRESS: 1716 21ª Região - MS E-mail: guiomarfurquim@hotmail.com 1.3 Descrição geral do campo: - Histórico: O Instituto Penal de Campo Grande (IPCG)-MS foi inaugurado em 11 de junho

E. – orientador educacional é considerado um profissional que articula os diferentes segmentos escolares em torno da proposta pedagógica, pois quanto maior for essa articulação, melhor poderão ser desempenhadas as suas tarefas, seja no aspecto organizacional ou da comunidade em que a escola está inserida. Compreender a realidade para transformá-la, compete ao orientador, juntamente com o coletivo escolar. Acompanhamos alguns marcos na legislação em relação à formação desse profissional,…

a distância: Jussara Perpétua Resende Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Jundiaí /SP 2014 “O indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, a saber, quais são suas origens e as condições de que…

ou laboratório de demonstrações Experiências de cátedra, também denominadas de laboratório de demonstração são aquelas realizadas pelo professor e que são de sua inteira responsabilidade. O papel ativo é do professor, enquanto ao aluno cabe a atribuição de mero espectador. A função básica destas atividades é ilustrar tópicos trabalhados em sala de aula. No entanto, não se excluem outras funções, tais como complementar conteúdos tratados em aulas teóricas; facilitar a compreensão;…