Atividades Permanentes Da Leitura

| | | |Baseado nas leituras dessa aula, e em outras leituras, elabore um texto critico e reflexivo sobre como estudar a distância pode | |possibilitar ao aluno sua emancipação, sua formação como cidadão crítico das suas realidades sociais. ( 1 lauda) | |

materiais de limpeza para o ano letivo de 2013. Porem não veio recurso para material permanente, portanto vamos fazer uma planilha fazendo pesquisa de preços para utilizar esse recurso na escola e apresentar as notas fiscais e como foi aplicado esse recurso na escola e se há saldo desse valor. Sujeito: Professor/Aluno/Comunidade Problema: •Ausência de livros de literatura infantil •Falta de habito de leitura •Falta de biblioteca adequada •Falta de material pedagógico •Faltam…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: Sugestões de atividades. Atividades permanentes e/ou ocasionais: Leitura em voz alta pelo professor de diversos textos literários; Convidar um aluno para ler um texto escolhido por ele ( textos literários de vários gêneros); Rodas de leitura (o aluno lê um texto e depois compartilha oralmente com a sala); Produção escrita com as escolhas pessoais; Reescrita e revisão textual. O professor deve dar ênfase aos textos literários de diversos gêneros: narrativos,

Projeto Leitura Projeto Leitura Tema: Educação não tem cor Classe: 2º Ano Faixa etária: 7 e 8 anos Duração: 4 semanas Justificativa Através da leitura permanente a criança adquire desde cedo habilidade para ler e entender melhor o que se passa a sua volta. Com a leitura no cotidiano ela atiça sua curiosidade despertando a vontade de conhecer a construção de escrita e fazer sua reconstrução de forma que ela participa ativamente do mundo letrado dispondo de um instrumento de descobertas

engloba todas as atividades relacionadas ao desenvolvimento e o uso dos computadores que permitem melhorar e automatizar tarefas em qualquer área de atuação da sociedade. Como sua principal característica é a dinâmica evolutiva, principalmente em relação ao desenvolvimento de equipamentos (processadores cada vez mais rápidos, surgimento de novas tecnologias para o armazenamento de dados e novos periféricos) e desenvolvimento de softwares, possibilita o avanço das atividades…

No que diz respeito ao histórico da EJA, assinale a alternativa INCORRETA: O MOBRAL assume a educação como investimento, qualificação de mão-de-obra para o desenvolvimento econômico. A atividade de pensar proposta é direcionada para motivar e preparar o indivíduo para o desenvolvimento, segundo o Modelo Brasileiro em vigor no período estudado de 1970 a 1975. Sendo assim, não pode visar reflexão radical da realidade existencial do alfabetizando porque é por em perigo seus objetivos;…

1) No que diz respeito ao histórico da EJA, assinale a alternativa INCORRETA: O MOBRAL assume a educação como investimento, qualificação de mão-de-obra para o desenvolvimento econômico. A atividade de pensar proposta é direcionada para motivar e preparar o indivíduo para o desenvolvimento, segundo o Modelo Brasileiro em vigor no período estudado de 1970 a 1975. Sendo assim, não pode visar reflexão radical da realidade existencial do alfabetizando porque é por em perigo seus objetivos; Depois

PROJETO DE LEITURA JUSTIFICATIVA ____________________________________________________________ Preparar estudantes para aprender é abrir espaços e capacita-los ao enfrentamento do novo, numa sociedade letrada, inserida em um mundo globalizado, onde circulam diferentes tipos de linguagem. Sendo a leitura uma “janela aberta para o conhecimento de mundo”, justifica-se um trabalho de incentivo cada vez mais crescente, contínuo e permanente, em toda a sua diversidade. Ler,…

Prática de Leitura – Atividade permanente Introdução Textos de memória como trava-línguas, parlendas poemas e canções de roda são textos apropriados para se trabalhar a base alfabética e ortográfica, pois as crianças têm que fazer a correspondência entre as partes do texto que já sabem com os trechos escritos, gerando uma atividade que favorece a percepção de que é preciso corresponder o som à escrita, além de perceberem o significado das palavras. Objetivos Construir saberes…

A PRÁTICA DE LEITURA DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS DA FAFIDAM. Karla Juliet Oliveira de Menezes1 A escrita, ou a arte, para ser mais abrangente, cumpre funções que mais nenhuma área consegue cumprir.(...) Sinto que há poucas experiências tão interessantes como quando se lê um livro e se percebe “já senti isto, mas nunca o tinha visto escrito”, procurar isso, ou procurar escrever textos que façam sentir isso, é uma das minhas buscas permanentes. Tratar-se de ordenar, de esquematizar