Projeto de leitura

PROJETO DE LEITURA

JUSTIFICATIVA ____________________________________________________________

Preparar estudantes para aprender é abrir espaços e capacita-los ao enfrentamento do novo, numa sociedade letrada, inserida em um mundo globalizado, onde circulam diferentes tipos de linguagem. Sendo a leitura uma “janela aberta para o conhecimento de mundo”, justifica-se um trabalho de incentivo cada vez mais crescente, contínuo e permanente, em toda a sua diversidade. Ler, entender, opinar, compartilhar são ações que formam alunos pensantes e participantes, formando uma consciência cidadã, de observação de valores. Ler, também por prazer! Descobrir! Ver o outro através das palavras, ir além do pensamento e ver-se, imaginar-se como ser histórico e presente na(s) história(s). Considerando a força transformadora que a leitura possui, iniciamos o projeto Um Mundo de Imaginação, envolvendo estudantes e professoras do Ensino Fundamental I, com objetivos e estratégias que envolverão pais, alunos e funcionários.

OBJETIVOS ________________________________________________________________

a. Geral

Desenvolver a aprendizagem leitora construindo ações que permitam reconhecer a leitura como fonte de prazer e de conhecimento de mundo.

b. Específicos

Despertar a curiosidade para a leitura de diversos tipos de textos.
Oportunizar o conhecimento ou reconhecimento de variáveis linguísticas adequadas a cada tipo de texto.
Estimular o gosto pela leitura, despertando o desejo de consultas a biblioteca e a outras fontes de pesquisa, na construção de novos conhecimentos.
Favorecer o intercambio dessas leituras com pais, professores, funcionários e outras pessoas de vivencia da escola.
Conscientizar os alunos que a leitura é o meio mais eficiente de enriquecimento e desenvolvimento da personalidade: é um passaporte para a vida em sociedade.

DESENVOLVIMENTO _______________________________________________________

a. Ações

Pesquisa, seleção e