Atividades Pedagogia Questoes Abertas

no âmbito da universidade aberta do Brasil* Fábio da Purificação de Bastos, da Universidade Federal de Santa Maria José André Peres Angotti, da Universidade Federal de Santa Catarina Luiz Caldeira brant de tolentino neto, da Universidade Federal de Santa Maria Márcio Penna Corte Real, da Universidade Federal de Goiás Resumo: Trata-se de texto resultante de evento sobre educação a distância e formação de professores realizado na UFG. Na ocasião, foram geradas questões pelos participantes, que,

PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Educação Profissional e Em Ambientes Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Tutora Presencial: Márcia Indicatti. …

UNIVERSIDADE DE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL ELVIRA GUSMÃO NETA RELATÓRIO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PEDAGOGIA – TURMA 6 UBERABA - MG Pólo de Governador Valadares - MG 2010 ELVIRA GUSMÃO NETA RELATÓRIO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório Apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da Etapa V do curso de Pedagogia. UBERABA - MG Pólo de Governador Valadares - MG 2010 “...são os princípios que…

PALAVRAS-CHAVES: ensino superior; educação a distância; evasão 1. INTRODUÇÃO O Instituto Monitor realizou e publicou um Censo da Educação a Distância no Brasil em todas as suas instâncias de aplicação, através do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância – AbraEAD, no período de 2005 a 2008. E foram utilizadas como fonte de informações: o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP); o Ministério da Educação; os conselhos estaduais e municipais de…

envolvem a valorização deste profissional;. Tais condições como baixos salários número de alunos em sala e condições de trabalho. Cita que o governo juntamente ao MEC criou mecanismos para auxiliar a melhoria na educação tal como a UAB universidade aberta do Brasil, o Fundef e o Fundeb, propostas que tem por objetivo ajudar na formação deste docente. A autora alerta que sem um processo cultural não alcançaremos a equidade e o crescimento humano. Enfim a saída deste problema segundo…

Profissional – Materiais Didáticos 2ª fase UTA: Ciência, Educação e Tecnologia. PAP: Patos-PB Maria do Socorro de Souto Dantas RU:985079 Resumo A contribuição da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica: Materiais didáticos para o curso de Pedagogia é de fundamental importância dentro do processo de construção de diferentes saberes sobre ensino-aprendizagem. Trabalhar estes conceitos de maneira objetiva, tendo sempre o respaldo de teóricos que venham a contribuir de maneira…

VIEIRA – RU 544511 – TURMA 2010/05 LILIAN ALBINA DE JESUS MARINHO – RU 436899 – TURMA 2010/05 ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Aline Cristina Menegazzo de Lima Pólo de Apoio Presencial: Sete…

CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA Priscila Mentz Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de estagiárias do Curso de Pedagogia Porto Alegre 2011 1 PRISCILA MENTZ Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de estagiárias do Curso de Pedagogia Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial e obrigatório para obtenção do grau de licenciada em…

SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ MOTIVOS QUE LEVAM À ESCOLHA DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA OS ALUNOS INGRESSANTES NA FACULDADE SUMARÉ DO CAMPUS IMIRIM. FABRÍCIA KAREN DE OLIVEIRA MANOEL São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ MOTIVOS QUE LEVAM À ESCOLHA DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA OS ALUNOS INGRESSANTES NA FACULDADE SUMARÉ DO CAMPUS IMIRIM. São…

uma significativa produção teórico-educacional na linha crítica desde a década de 70.Dermeval Saviani, ao preconizar para o ensino o método da prática social, faz uma comparaçãoentre os métodos tradicionais e os métodos novos (da Escola Nova).Da pedagogia tradicional, utiliza nessa comparação o método de Herbart (passos formais) e dapedagogia nova, o método de Dewey.O método proposto para realizar a dialética na sala de aula, diferentemente dos métodos que foramapresentados para a…