Atividades Para Pr

Atividade Aplicada a Prática: pag153 No contexto do mundo atual, globalizado e tecnologicamente desenvolvido, houve mudança na organização do trabalho, que trazem novas implicações nas relações educativas. Essas transformações tecnológicas reestruturam a organização produtiva e vem apontando para uma produção mais aligeirada, com menor custo beneficio sem perder de vista a qualidade. Tais mudanças influenciem na divisão social e técnica do trabalho, e conseqüentemente alteram as…

: 2014/01 ATIVIDADE PRATICA Nº 1 Esta é a Atividade Prática de nº1 que pode ser realizada em grupo ou individualmente, e consiste em um exercício que fundamenta-se no conteúdo dos capítulos 1,2,3,4, 5 e 6 do livro-texto da disciplina (que pode ser acessado na NetAula) do texto abaixo, um reforço ao conteúdo do livro da disciplina e do caso da FedEx. Este exercício é um embasamento e reforço para que o aluno(a) desenvolva o Fórum de conteúdo 1 da NetAula. Ressalta-se que esta atividade é…

Faculdade Anhanguera de Guarulhos Curso de Pedagogia Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Atividade Prática Supervisionada Alunas Bianca Pereira da Silva RA:9930001430 Diuley Monica Da Silva Jaworski RA:1582957436 Joice Cunha De Macedo RA:1591896605 Thamiris De Carvalho Souza RA:1567217783 Tutor Presencial : Clóvis Curso:Pedagogia 1º Semestre Turno: Matutino Sala:307 Guarulhos-SP 2015 A Filosofia na Educação Para compreender como a filosofia se encaixa…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 4ª. Série Redes de Computadores A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento

ATIVIDADE PRÁTICA 2 (0,5 PONTO) 1. Qual interpretação que o grupo dá a linguagem não verbal dos vídeos? 2. É possível identificar a postura de leão e de raposa? Se sim, quem age como leão e quem se comporta como raposa? Obs.: Demonstre elementos presentes nos vídeos que justificam a interpretação do grupo sobre eles. Respostas: 1-Podemos ver nos vídeos que existe uma linguagem verbal com um objetivo de transparecer para o público os signos e imagens visuais, assim convencendo a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA DE DIREITO CIVIL I 1° SEMESTRE DE DIREITO ETAPA 04 PASSO 01: Fichamento Fatos Jurídicos Naturais Ordinários e Extraordinários: Fato jurídico em sentido amplo: Conforme estudado em sala, bem como lido do livro-texto da disciplina, temos que asso como em nossa vida, o direito também apresenta um ciclo, o mesmo nasce, desenvolve-se e se extingue. Assim, sabiamente deve ser salientado que para que o fato seja considerado jurídico, antes deverá passar

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA II / 2015 Profª Edilene Pelissoli Picciano DESAFIO Você e sua equipe de famosos psicólogos terão que desenvolver para a Clínica onde atuam, um projeto para a implantação de um Instrumento de Avaliação Psicológica do nível de atenção de crianças em idade escolar do ensino público. Sendo assim, esse desafio é de extrema importância para que você e sua equipe desenvolvam suas habilidades e competências, mediante assunto tão sério…

Atividade prática abaixo *Dicas para agilizar: já crie a quantidade de páginas que for utilizar, digite o conteúdo primeiro em todas as páginas e logo insira as imagens em seu documento. Você deve criar no Word um documento com as seguintes folhas e seus respectivos conteúdos: Capa pág 1: Conter o nome SENAI (em WordArt ou não) e uma imagem para representar. Atenção: Só utilize WordArt no texto acima, nos seguintes utilize texto comum, pois, iremos

ATIVIDADE PRÁTICA: METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA,PÁGINA 91, Pesquise sobre o tema: Como a disciplina de estudos sociais se transformou em disciplina de geografia e história , no final dos anos de 1980.pesquise como foi a reformulação curricular no seu estado/ ou município naquela década e como essas disciplinas aparecem nos PCN elaborados em 1997. A história da educação no Brasil é marcada por um conjunto de reformas ,reestruturações e reorganizações realizadas em nível…

Atividade prática supervisionada Direito Penal Ewerton Corrêa de Lima Discorra de forma objetiva apresentando os principais aspectos do conflito aparente de normas, com ênfase no princípio da especialidade, princípio da subsidiariedade e princípio da consunção. O conflito aparente de normas aparece quando 2 ou mais normas incidem em uma mesma conduta, ou seja quando acontece um crime e pode-se aparentemente, confundir em mais de uma norma penal. Essa conceituação de conflito aparente…