Atividades Para Passes De Handebol

dos fundamentos técnicos do Handebol. Conteúdos: Passe, recepção e arremessos. Tempo total da aula: 50 minutos. Turma : 5º e 6º série ( 12 e 13 anos). Recursos: Quadra poliesportiva, apito, chamada, bolas de handebol. 5’ : Alongamento dos membros superiores e inferiores 5’: Aquecimento: os alunos ficaram de um lado da quadra todos com uma bola na mão deverão passar para o outro lado da quadra quicando a bola com uma certa rapidez , depois dando os três passes e fingindo um…

INTRODUÇÃO O handebol ou handebol, do alemão handball, é uma modalidade desportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em 1919 — embora se baseasse em outros desportos praticados desde fins do século XIX, na Europa setentrional e no Uruguai. Atualmente o handebol do Brasil está em ascensão apesar de nunca ter obtido um ouro olímpico. O desporto já é largamente praticado em nível escolar, uma vez ser fácil o aproveitamento das já muito disseminadas quadras de futebol de salão para o…

Apresentamos de inicio a marca dos 8m e elas se organizassem em grupos de três. Após esta organização, solicitamos que os mesmos individualmente tentassem saltar o mais próximo possível dessa marca. Durante a atividade os alunos que não estavam participando prestavam atenção e observavam como a atividade estava sendo praticada. Após todos terem efetuado os saltos, foi feita uma discussão e questionamentos com o grupo como relatado a seguir: a. Para saltar mais longe é necessário ser…

PARA O HANDEBOL Elizabet Rezende de Faria 1 ESEBA/NEPECC/UFU - elisaberes@eseba.ufu.br Juliano Nazari 2 ESEBA/NEPECC/UFU - nazari_juliano@yahoo.com.br Petuccia Fagundes Brunelli2 ESEBA/NEPECC/UFU - petybrunelli@hotmail.com Sarah Maria de F. Machado Silva2 NEPECC/UFU - sarahmaria@universia.com.br Tiago Soares Alves2 ESEBA/NEPECC/UFU - tiagoeduca@yahoo.com.br Resumo Nosso trabalho aqui apresentado é resultado da implementação de uma estratégia de ensino sobre o…

PLANO DE AULA - Handebol Dados de Identificação: Data: 27/03/2014 Tempo de atividade: 15min. Turma: (faixa etária) acima de 13 anos. Professor: Espaço utilizado: Quadra Poliesportiva Tema: Finta Materiais: 12 bolas de handebol Numero de participantes: aproximadamente 45 alunos. Objetivo: Oportunizar as práticas da finta e consequentemente do passe a fim de que estes fundamentos sejam desenvolvidos e praticados de maneiras diversas. Atividades/procedimento: Aquecimento: 1º os alunos

Compreender a finalidade da atividade física Conteúdos Conhecimento dos principais músculos envolvidos em determinados movimentos; identificação das capacidades físicas - condicionantes e coordenativas - bem como as habilidades motoras - básicas e específicas - trabalhadas durante a atividade. Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado Duas a quatro aulas Material necessário 01 rede de voleibol 04 bolas de voleibol ou de iniciação esportiva 08 cones 01 bola de handebol…

“ E.E.E.F.M Marita Motta Santos” Educação Física Alunos: Gabriella Martins, Gabriel Meira, Rômulo Nascimento, Acrísio Perini, Milena Matias São Mateus, 2013 O handebol no ensino médio devera ser ensinado como desporte ou pedagógico Quando falamos em pedagogia do handebol pensamos em um contexto de aprendizado que ocorre em diversos locais como escola, escolinha de esportes, clubes, equipes de base. Porém, destes lugares o que mais atrai alunos que não…

TURNO: Tarde Nº DE ALUNOS:23 DATA: 25/03/2014 PROFESSORA: Maria Edna TEMA DA AULA: Observação e percepção na execução dos movimentos CONTEÚDO: Atividade Vivificante PLANO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS: Vivenciar algumas valências físicas; Executar as atividades com o máximo de eficiência em menor tempo possível. ATIVIDADE: Alongamento e aquecimento TEMPO: 10 minutos ORGANIZAÇÃO: Alunos dispostos em uma das linhas laterais da quadra, a uma distância de um metro um…

Ensinar a habilidade motora passe do handebol envolvendo diferentes tipos de passe, de intensidades de força e de distâncias. Conteúdo Dimensão Procedimental: executar o passe, levando em consideração as posições corretas de ombro, cotovelo e empunhadura, altura e posição da mão com a bola em relação à cabeça, posição das pernas e movimentação correta de membro superior e membros inferiores no momento do passe. Dimensão Conceitual: compreender que o passe é uma forma de entregar a bola

Alessandra Paula Pereira da Costa Plano de Aula 1 Turma: 1ª Fase do Ensino Fundamental Disciplina: Educação Física Duração: 90 min. Conteúdo: Handebol Objetivos Específicos: Trabalhar lateralidade, noção de espaço e tempo, agilidade e consciencia corporal. Justificativa: Segundo Fonseca (1994) a organização e hierarquização psicomotora, as relações da práxia da criança com o meio social proporcionam a vivencia de toda gama de relações que resultam em explorações…