Atividades Para Deficientes Auditivos

Concluo que temos de nos adaptar aos deficientes auditivos. Pois é injusto tratar os diferentes de forma igual, (vi essa frase em uma apresentação de deficientes) temos que compreender suas dificuldades, sabemos do grande potencial que eles tem, mais muitos não os respeitam, e não tentam entendê-los. Já presenciei essa cena em muitos lugares inclusive no trabalho e sei a importância de entendê-los. Nesse portifólio pude constatar mais uma vez como é a fala dos deficientes, antes não era…

lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras e de aspectos socioculturais da surdez na comunidade escolar. III. Escola Especial para surdos - Serviço especializado com…

Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras e de aspectos socioculturais da surdez na comunidade escolar. III. Escola Especial para surdos - Serviço especializado com proposta pedagógica de…

Assinale a alternativa correta sobre Deficiente Auditivo (DA) ou Surdo segundo o Decreto 5.626/05. Geralmente a pessoa surda usa leitura labial para comunicar-se com a sociedade. Geralmente o Deficiente Auditivo usa Língua de Sinais para comunicar-se com a sociedade. Geralmente o surdo usa da oralidade para comunicar-se com a sociedade. Geralmente o surdo usa língua de sinais para comunicar-se com a sociedade. Geralmente o Deficiente Auditivo usa da Língua Viso- espacial para comunicar-se

consciência negra, etc. Em todos os projetos os docentes e discentes participam das atividades simultaneamente. Os alunos são participativos, querem sempre fazer algo novo, e os professores estão aptos a ajudá-los. Inclusão: A escola possui dois deficientes auditivos um deficiente físico. Estão distribuídos aleatoriamente nas turmas. As aulas são ministradas normalmente, e no caso dos deficientes auditivos, os docentes são limitados a ficar sempre de frente para a turma para…

rompamos esteriótipos criados e que possibilitemos uma forma de linguagem e comunicação a este recém-nascido, que se dê a ele condições de aprendizagem e convivência social. Aspéctos médico, cultural e social. Um primeiro contato com deficientes auditivos provoca comumente às pessoas ouvintes certas curiosidades médicas e culturais. Por esse motivo faz-se necessário compreender que a surdez é uma deficiência que, em alguns casos, pode ser sanada através de certos recursos, entre…

ato da inscrição, estiver cursando, no mínimo, o 6º ano do Ensino Fundamental e preencher, pelo menos uma das seguintes condições: a) Ser deficiente auditivo residente em Maracanaú; b) Ser professor da rede de ensino municipal, estadual ou privada de Maracanaú com aluno(s) deficiente(s) auditivo(s) em sala de aula; c) Ser familiar de deficiente auditivo, residente em Maracanaú; d) Ser funcionário público da rede municipal ou estadual de Maracanaú; e) Ser residente em Maracanaú. …

“estranhamento” por ser uma ex-ouvinte, e ter domínio total da Língua Portuguesa oral e escrita e de ambas as culturas, de ouvinte e surda. Perdi a imagem de professora para receber, como um carimbo ou uma colagem, outra imagem que não reconhecia: a da deficiente auditiva. Da “normalidade” passei para a “anormalidade”, e como tal, tudo o que eu era, o que fazia, e o que tinha conquistado deixou de ser meu por direito, aos olhos dos outros, por causa dos imensos preconceitos e estigmas…

mas a partir da decorrência dos tempos estão conquistando seu espaço e tendo o devido respeito e inclusão na sociedade. Na antiguidade, os Gregos viam os surdos como animais, pois para eles o pensamento dava-se mediante a fala. Sem a audição, os deficientes ficavam afastados dos ensinamentos que lhes eram devidos e com isto não adquiriam conhecimento algum, assim eram cada vez mais excluídos pela sociedade. Eram privados seus direitos legais pelos Romanos, não podiam ter uma vida…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO EM TURMAS REGULARES EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO EM TURMAS REGULARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia Educação Infantil e Supervisão Escolar, orientado pela Professora Especialista Madacilina de Melo Teixeira. Belém 2002 MARIA ALBANICE RAMOS LOUREIRO MARIA DOROTEA DE J.…