Atividades Para Deficiente Visual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Campo Novo do Parecis 2012 jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico:…

uma determinada legislação. O termo deficiente para denominar pessoas com deficiência tem sido considerado por algumas ONGs e cientistas sociais inadequado, pois o termo leva consigo uma carga negativa depreciativa da pessoa, fato que foi ao longo dos anos se tornando cada vez mais rejeitado pelos especialistas da área e em especial pelos próprios deficientes. Muitos, entretanto, consideram que essa tendência politicamente correta tende a levar os deficientes a uma negação de sua própria…

SHEENA VARGAS DE ANDRADE MOBILIDADE E ACESSIBILIDADE URBANA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SANTOS. Uma forma de enxergar o acesso dos Cegos à Vida. Santos 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT ADRIANO LOUZADA CRISTIAN TOSHIO IVAMOTO CRISTIANE SANTOS FELIPE SILVA RAQUEL DE SOUZA CAXILÉ RODRIGO LOWE SANTOS SHEENA VARGAS DE ANDRADE MOBILIDADE E ACESSIBILIDADE URBANA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SANTOS. Uma forma de enxergar o acesso dos Cegos à Vida. Trabalho…

0 UNIVERSIDADE FEEVALE ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Novo Hamburgo 2010 1 ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design de Produto pela Universidade Feevale. Orientadora: Professora Regina de Oliveira Heidrich Novo Hamburgo 2010 2 ANDRESSA…

deficiência no sistema de ensino. No caso de alunos deficientes visuais, existem necessidades educacionais especiais, que devem ser supridas pela utilização de métodos e recursos didáticos apropriados durante o processo de ensino-aprendizagem, proporcionando, dessa forma, maior interação entre professor e aluno. Assim, fica clara a importância da utilização de recursos didáticos direcionados para o ensino de deficientes visuais. 2-DEFICIÊNCIA VISUAL O termo deficiência abrange…

DEFICIÊNCIA VISUAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SIMONE RIBAS VARGAS - 1 THATIANY CRISTINA GIANOTTO NOGUEIRA - 2 RESUMO O objetivo principal do trabalho é ressaltar e entender um pouco melhor o fatos e acontecimentos acerca da deficiência visual, abordando brevemente um pouco de seu contexto histórico, e discutindo algumas formas de trabalhos com esses alunos na escola regular. Buscando entender um pouco sobre o contexto da cegueira, diferenciando suas diferentes formas de manifestação, o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA E DE COMPUTAÇÃO TESE DE DOUTORADO Soluções tecnológicas para viabilizar o acesso do deficiente visual à Educação a Distância no Ensino Superior autor: José Oscar Fontanini de Carvalho orientadora: Profa. Dra. Beatriz Mascia Daltrini Este exemplar corresponde à redação final da tese defendida por José Oscar Fontanini de Carvalho e aprovada pela Banca Examinadora. Data: 25/07/2001 Componentes da Banca…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE (UNI-BH) INSTITUTO DE COMUNICAÇÃO E DESIGN DESIGN RELATORIO DAS ATIVIDADES DO T.I.G. Belo Horizonte 2013 RELATORIO DAS ATIVIDADES DO T.I.G. Danielle Cristina Frederico Nunes Jean Carlos Aires Laura Luiza Tatiane Keila Trabalho apresentado ao

significa a construção de uma educação formadora dos valores de justiça, igualdade e fraternidade. CAPITULO 3 A tecnologia de computação e a inclusão digital A modificação das relações entre deficiente visual e a cultura pode ser definida com uma única frase: “um cego agora pode escrever e ser lido e ler o que os outros escreveram”. Explicando melhor: Conforme o IBC,97, a leitura e escrita das pessoas cegas, tradicionalmente, se faz através do método Braille . Entretanto,

DEFICIÊNCIA VISUAL Tamires Marcelino Maiate Prof.ª Aline Bittencourt Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0294) – Educação Inclusiva 06/12/11 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar de forma bastante breve o conceito de deficiência visual, suas limitações, a identificação da deficiência, e os recursos ópticos e não ópticos que facilitam o dia a dia do deficiente.