Atividades Para Alunos Surdos Na Sala De Aula

Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Com base nesse trecho do artigo vimos que os Surdos/Mudos teriam seus direitos garantidos pela Constituição Federal, mas na realidade do dia a dia não é bem o que se vê e coloca-se em prática. E através da história os surdos eram descriminalizados por não ouvirem, eram excluídos da sociedade, tornando-se pessoas oprimidas e incompreendidas, eles não eram considerados…

INTRODUÇÃO O reconhecimento da LIBRAS como primeira língua da comunidade de surdos está amparada pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei foi criada devido à luta pela conquista de direitos dos surdos em espaços de cidadania a exemplo de: escola, sociedade, igreja e outros que os levem a adquirir independência. A língua de sinais é a língua usada pela maioria dos surdos na vida diária. Cada País tem sua língua de sinais como tem na modalidade oral. Não existe uma língua…

RESUMO O presente trabalho trata das possíveis correlações entre as representações docentes e o ensino para surdos. Tanto como sabemos, essa é uma questão ainda pouco investigada no contexto da Pesquisa em ensino de ciências e educação matemática. Nesse sentido, professores de ciências/matemática são entrevistados, sendo solicitados a descreverem suas experiências no estar ensinando surdos no que diz respeito aos seguintes aspectos: formação profissional, recursos didáticos,…

Introdução..........................................3 Língua Brasileira de Sinais.................4 Atividade Para Alunos Auditivos.......5 A Inserção de Crianças Surdas Em Classe de Ouvintes...6 Conclusão...............................................7 Introdução Neste trabalho será visto a melhor maneira para se trabalhar com crianças deficientes auditivas em sala de aula de um modo que conseguimos envolver os deficientes auditivos com os…

reconhece que é necessário um programa educacional adequado às capacidades dos diferentes alunos às crianças com necessidades especiais e aos professores para que esta integração seja a melhor possível, tendo escolas com profissionais qualificados para que quando necessário os alunos recebam uma atenção realmente diferenciada. O reconhecimento da diferença passa pela capacidade de apreensão das potencialidades dos surdos, no que diz respeito ao seu desempenho na aquisição de uma língua…

LIBRAS e a Cultura Surda Na Antiguidade os surdos eram considerados incapazes por algumas sociedades. Adorados pelos Egípcios por servirem de mediadores entre Deuses e Faraós, sacrificados pelos Espartanos por colocar em risco uma sociedade guerreira, os surdos eram rotulados como pessoas sem raciocínio por não possuírem linguagem. Começou-se a se pensar na educação dos surdos a partir do século XVII. Alguns professores dedicaram-se à educação dos surdos, eles divergiam quanto ao…

ALUNOS SURDOS: A MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo…

[pic] FACULDADE SANTO ANDRÉ ESPECIALIZAÇÃO EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS RELATÓRIO DE ESTAGIO[1] Neuza Maria de Souza Baia[2] Valdirene Janse Erdmann [3] “Intérprete e Surdo Juntos na Construção do Conhecimento” Sumário 1. Introdução................................................... 01 2. Caracterização da Instituição....................02,03…

Aluna: Daniela Miranda Magalhães RGM: 053.6739 PORTIFÓLIO 02 Atividade da aula 05. 1- Se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente. São cincos os parâmetros: - Configuração de mãos: é a postura adotada pela mão para realizar os sinais: como fica a mão para fazer determinado sinal. - Ponto de Articulação: é o lugar onde a mão predominante pode tocar, ou não,…

empenhe no mundo que cerca os alunos, na sua realidade aproveitando cada oportunidade a fim de sugerir atividades para que o desenvolvimento do ensino aprendizado da matemática seja efetivo e prazeroso, e que no final de cada aula o educador tenha aplicado a matéria com qualidade e que tenha conseguido ensinar ao aluno de forma clara.” A proposta bilíngue de educação de surdos, que surge no final da década de 1970, traz como primeira língua, a Língua de Sinais para o surdo brasileiro…